今天看到這個晨讀感悟的內容的時候，我覺得這正是我所處的工作環境的真實寫照。
1.內向型人格。在生活中的啟發我更多是通過學習、閱讀或者思考得到的，而且在與人相處的時候，我大多數是扮演著傾聽的角色，而且我喜歡通過獨處獲得能量，所以我以為自己是內向型人格的。但是，我的一位新同事，她喜歡和大家“越聊越嗨”，并且往往能從中受到啟發、獲得能量，那么她就屬于外向型人格。
2.內向者的困境。雖然無論是內向性格還是外向性格都沒有對錯之分的，兩種性格都有個自己的優缺點。但是，在現實生活中，我以為像我這樣擁有內向型的性格的人可能會遇到一些困境。
001更容易遭受壓力。由于我不太擅長與人溝通，很多時候都不懂得如何去拒絕別人的請求，大多數被安排做的事我都會默默地去做，以此我常常感受到壓力，大多數時候，我躺在床上腦子還會想工作上的事情，以至于難以入眠。
002時常被人誤解。由于我不太擅長去表達自己，并且普通人大多以貌取人，所以我甚至會被不熟悉我的朋友誤認為我性格孤僻，難以相處。
003難以經營關系。由于我不擅長與人交流，以致于我在人際交往中處于劣勢。例如，在評課的時候，我常常躲避發言，如果要輪流發言，我更會如坐針氈，發言時聲音發抖，就連說話都不流利了。
3.內向者法則。通過踐行以下四個法則，我以為能夠很好的改善像我一樣的內向者所遇到的困境。
1.準備。每當身處公開場合我就會感到壓力的存在，但是我會做好準備直面壓力。例如，在開始公開課之前，我會告訴自己：“無論我是否感到壓力還是緊張害怕，我都要上完公開課的，而且我已經試講了很多次并且準備充足了，就按試講那樣講就行了，另外，還有一班學生與你并肩作戰呢，我不需要害怕，沒什么大不了的”通過準備充足與鼓勵自己，最終我的公開課順利上完而且還得到了意想不到的好評。
2.展示。還記得在第一次公開課的時候，我真的很緊張，其實同學們也會緊張的，畢竟有眾多的老師來聽課，但是我卻勇敢的說了出來。我說：“同學們，我知道你們現在很緊張，別怕，其實我也很緊張，咱們一起努力上好這節公開課吧！”在我勇敢真誠的表達了自己的緊張之后，我反而變得不那么緊張了，開始越講越流暢了！
3.推動。我真的挺害怕上公開課的。因為公開課是無法拒絕的，因而我只能告訴自己迎難而上，做好準備，只要自己問心無愧就行，這樣反而更能讓我全身心投入公開課，做的更好！
4.練習。古語云：江山難改，本性難移。要改變自己的內向型性格，需要不斷的練習。對于我而言，我需要的練習是不斷嘗試與人多交流，多發言，多上公開課，挑戰自我！相信所遇到的困境會被我們逐漸打破的！
愿我們內向者能在遭遇的困境中找到改進的方法，從而在生活中和工作中更好的發揮自己的優勢。
