?寫作，對于一個像我這樣，從小學開始就語文成績拖后腿的理科生來說，真的是一件有點難度的事情。從小學開始我對語文這門功課就不太感冒，沒有多少好感，因為在我看來語文就是無休止的背誦和默寫。小學時代的一件小事使我對寫日記產生了厭倦的情緒，感覺自己真的有些不太幸運，現在想來如果沒有發生這件事情，自己堅持寫下來寫作，可能自己日后的人生軌跡也會發生變化吧。

? 上小學時應該能夠算上是我們整個學生時代最悠閑、最無憂無慮的時候了，那個時候一群小朋友一起玩游戲的畫面在腦海里還很清晰，每天除去老師布置的功課，就是跟小伙伴們一塊玩耍，記得那時只要下課鈴聲一響，我們便會迫不及待的沖出教室，拿著簡陋的乒乓球拍打起比賽，那個無憂無慮的年齡真的很令人懷念。

?小學時候的語文老師帶我們班主任，老學究的派頭，手里一直離不開一根粗粗的藤條，有不聽話的就要法條伺候。那時有一種帶鎖的筆記本很流行，一根鑰匙形狀的鐵片可以將筆記本上鎖。我看到這種筆記本后心里喜歡的要緊，催著媽媽給我買了一本，那時對這個新奇的小物件愛不釋手，感覺太奇妙了，自己想寫的話都可以毫無保留的寫在里面，不用擔心被別人看到，里面保存著自己的小秘密，以及自己用稚嫩的語言寫下的日記。一天大課間時，班主任在教室里面沒走，跟留在教室里的同學聊天，我當然是跑出去跟小伙伴一塊玩耍了。直到預備鈴響起后，我們意猶未盡的回到教室，剛走進教室門口便看到了令自己傻眼的一幕，班主任手里拿著我的那本筆記本正在看著，另一只手里還拿著鑰匙。我的臉刷一下的紅透了，又是羞愧又是憤怒，但出于對班主任的畏懼，又不敢發作。從那以后我再也沒有主動寫過日記，也開始反感上語文課。可能在他看來，作為老師他看我寫的日記理所應當，但那里面記載著我的不想讓別人知道的秘密啊，里面是我寫的日記啊，里面全部是我個人的隱私，任何人在沒經過我允許的情況下都不能看里面的內容！

?小學時候對語文這門課程產生了厭倦情緒之后，直接導致我嚴重的偏科。高中時候選擇學習理科，而自己的語文成績一直在及格線附近徘徊。參加了兩次高考，兩次都還是被語文拖了后腿，只有八十多分，不及格。現在想來如果沒有小學時候發生的那件事情，我現在可能過的是另外一種生活吧。因為我始終感覺自己對文字和書籍有著一種特殊的感情和聯系。姥爺在退休前是我們鄉鎮一個農村小學的校長，由于妹妹在那個年代屬于超生，為了躲避計劃生育不得已將妹妹送到鄉下由姥姥帶著長大。那時的我還小，在現在僅存的一些兒時記憶里，每次爸媽帶著我去姥姥家看妹妹時，我最喜歡的就是去到廂房里翻書，里面有堆放在一起的小讀者，農村孩子報，連環畫，每次在書堆里面找到一本自己喜歡的書后，都會像是挖到寶貝一樣高興，然后跟姥爺要回家后細細的翻閱。上初中后，媽媽從來不吝嗇給我買書的錢，每學期開學后，都會抽一個周末有時間帶著我坐大巴車去市里逛書市，新華書店，翰林書店，學習方面的輔導資料媽媽會幫我挑好，而其他方面的書籍只要我有興趣，媽媽也會買給我。有一段時間自己特別癡迷于象棋，開始是跟爸爸和爺爺下，因為同齡的小朋友們沒有習慣下象棋的，之后找別的象棋高手下，在然后就想著要研究棋譜，一次在逛新華書店時媽媽看著我在一本棋譜書面前走不動了，雖然她知道花很多時間去下象棋肯定會影響學習，但最后離開書店時媽媽還是幫我買下了那本棋譜。現在想來，能有一位這么睿智、開明、偉大的母親，我真的是在幸福了！

? 厭倦了上語文課后，自己就不再主動去寫東西了。除去語文考試的作文，以及參加的其他各類考試的題目。從小學一直到大學畢業以后，我主動寫作的次數真的是寥寥無幾了。在我看來，我的寫作水平真的可以用一個字“爛”來形容。一篇八百字的作文要扣一個小時才能勉強湊出一篇文字，還經常性的跑偏、離題。慢慢的，形成了一個惡性死循環，我對語文這門課程越來越沒興趣，而寫作，對于我來說成為了一坐無法逾越的高峰。

? 直到有一天機緣巧合一下，我讀到了李笑來老師的一篇文章。文章講到了笑來老師二十年來如一日的堅持每天寫作3000字。這篇文章對我的影響可以說是震撼，讀完之后猶如醍醐灌頂。他讓我看到了堅持的力量，同時這讓我明白了寫作真的是一件很酷的事情，寫作對于我們每個人的人生來說，都具有重大的意義。對于像我這樣的選手來說，能夠湊出八百、一千字實屬不易，要讓我每天寫作3000字，真的是一個不可能完成的任務。

? 我清楚的記得笑來老師在文中做的比喻，練習寫作就好比是雙腿綁著繃帶去跑步，如果你堅持每天去健身房，那么你永遠無法想象兩個月之后，自己會發生多大的變化。練習寫作也是一樣的道理。

? ? 古人云：學而不思則罔，思而不學則殆。在我理解看來，讀書和思考應該看成是一個有機整體，如果只是機械性的通過眼睛、耳朵去讀書，沒有經過大腦的深入思考、編輯和手寫的輸出，就不可能有深刻的印象，和創新的見解。所以讀過就忘，沒起到半點效果，反而白白浪費了時間。所以讀書、思考、寫作應該看做是一個信息的輸入、編輯、和輸出的過程。如果只是一味地輸入沒有經過深入思考編輯處理，那么輸入的再多，輸出也都等于零。

? ? 寫作是檢驗自己思考成果的的過程，每天3000字的寫作目標，如果沒有大量的閱讀、思考、觀察和整理的話，對于一個初學者來說是不可能完成的。這么看來寫作所帶來的好處就不言而喻了，從非功利的心態來看，堅持寫作可以提高自己邏輯思考的能力，觀察事物的水平，拓寬知識面，改掉自己的拖延癥等等；從非功利的心態來看，將自己的作品發到網上，可以讓更多的人看到自己了解自己，進而可以認識更多志同道合的朋友，得到其他人的認同和支持。另外更進一步可以通過寫作來賺錢，知識就是財富，一篇好的文章能為你帶來很多的評論、關注和粉絲，甚至還可以給你帶來一筆財富。這樣的事情真的是太酷了！

?當你知道一件事情對于你來說意義重大時，根本不需要別人提醒，你就會主動的去做，別人想拉都拉不動。以后寫作的道路會有很長，笑來老師今年四十五歲，已經堅持寫了二十年。而我才剛剛開始，我知道在今后的道路上肯定會必不可少的碰到許多挫折，但我相信我一定會堅持下去，你們攔不住我！

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