? ? ? 還是借由孩子參加的生存挑戰活動而發生的。
? ? ?他們所在的一組，他們是最小的，其他孩子都要大兩到三歲，頭天晚上自己也無任何想法，覺得活動唄，小朋友也會受到照顧。次日，開營看到同組隊員，我心一下涼了。同組的還有兩個男孩兩個女孩，給我的第一印象：一個女孩高壯，要么雙臂交叉抱于胸前（自我保護或自大的狀態），要么插在衣兜中，始終嚼著口香糖，甚至老師在講話時仍舊如此，帶著棒球帽，眉眼中還有點兇；另一個女孩個子高高，偏瘦，長相清秀、安靜的一個姑娘；另外兩個男孩，則不是很淘也不是很老實的樣子，更多的流露的是觀望。
? ? ? 自己心涼在于四個孩子的狀態，并不是自己所期望的善良、溫暖的，自我保護很強，仿佛每個人都帶著一個保護圈，劃定了范圍。但回頭來想，孩子以后上學、工作，會遇到各種各樣的人，也要與各類人相處，還有這只是我的猜想，沒必要把我的想法強加給孩子，或許不是我看到的這樣呢。祈禱吧。
? ? ? 晚間，孩子回來，與我說起一天的歷程以及和小伙伴們的相處，大體已驗證了我早上的猜想。高壯的女孩內心是善良的，但的確有些不良習慣，訓斥別人，說臟話等。瘦瘦的女孩則相對內斂些，舞蹈、繪畫已考到了很高的等級，是她倆覺得這里最好相處的人。兩個男孩子則不突顯領導意識，跟隨高壯的女孩，但又有自己的小頑皮，也有不文明的亂丟行為。
? ? ? 孩子是影像，他們影射著他們的父母、至親、家庭環境等等，有深深的烙印。隨著他們的長大，這些漸漸地都成長在他們內心里。于成人而言，則是小時候的經歷、讀過的書、看過的人和經歷過的事……觀點、態度、內心的訣擇都寫在臉上。相由心生，自是如此。
? ? ? 先天容貌不可把控，后天則掌握在自己的手中，同樣一個相貌可和善可奸詐可兇險，內心的表相而已。
? ? ? 修練內心，也在使自己變美。美在于外表更在于心靈，生活附于了它更深的含義。
