提交時間：2月27日
圖書：《這樣讀書就夠了》
拆頁：P218-219 成人學習的選書技巧
?R原文：
【I：用自己的話重述原文】
要求：符合I便簽的標準——詮釋、清晰、準確、致用
【what】
本片段介紹了成人學習時選擇致用類書籍的方法和注意事項。
【why】
我們從小經歷的是以知識為導向的學習，所讀的書是教育部指定的；而成人學習更多是問題為導向的，每個人的問題不盡相同，也沒有固定的指導書籍。我們知道找致用類書籍就像找醫生，怎樣才能在茫茫書海中快速找到那個能治愈自己疾病的醫生并讓他最高效地發揮作用呢？
【where】
這是挑選致用類書籍的方法，對于知識類書籍和興趣類書籍不一定適用。
【how】
（1）“海選”：
? ?1）確定主題：問題出發，自我導向；
? ?2）查看書評：推薦亞馬遜書評；
? ?3）圈定范圍：圈定本主題內評分較高的書籍；
? ?4）挑選數本：通過查看簡介等方式適當剔除若干，其余買下（注意不是一本，但一般控制在十本之內）。
（2）“相親”：
? ?1）集中相面：書買回來后要集中用1-2小時全部翻閱（每本書10-20分鐘）；
? ?2）確定對象： 篩選出目前最適合自己的“人”，不一定白富美，但要懂我；
（3）“過日子”
? ?1）專一對待：一旦選定某一本書，這段時間就是它了。注意：就千萬不能朝三暮四，同時去看好幾本。
? ?2）最大利用：
? ? ?A ?拆：對書中有用的知識點進行拆解，
? ? ?B ?建：利用這本書的邏輯框架，構建自己關于這個主題的知識體系。
? ?3）補充完善：這本書讀完后或者一段時間后，再利用別的書來補充內容或者完善體系。
【A1：描述自己的相關經驗】
要求：符合A1便簽的標準——鮮活、故事、對應、反思
拆書訓練營為我帶來了很多超實用的好書，我很興奮。前幾天默契老師在群里發了推薦的書單，我選擇了溝通力、思考力、邏輯力和心理類四個主題，查看了豆瓣書評（沒看亞馬遜），剔除了部分書籍，為自己購買了13本書。這樣連同以前買來沒有仔細看的大大小小28本書擺在書桌上。然后呢？然后，我對著這些書就開始陷入焦慮了：我一會兒看看這本覺得邏輯好，一會兒看看那本覺得知識點豐富，一會覺得這本書好寫拆頁可以完成作業，一會兒覺得那本書可能更適合構建我現在的知識體系…我沒有收獲太多學習的充實，倒是增長了不少知識的焦慮。今天看了這個片段，才明白自己的問題出在了哪里。
【A2：我的應用（目標與行動）】
要求：符合A2便簽的標準——目標、行動、關聯、可控
【目標】未來的1周內（2.28---3.6）完成思考力代表書籍的閱讀，構建這個主題的知識體系。
【行動】
1、已經完成“海選”
2、今晚完成“相親”：
1）集中相面：今天翻閱了相關書籍；
2）確定對象：篩選出目前自己最想讀的“結構思考力”。
3、準備“過日子”
1）專一對待：接下來的一周只看這本書
2）最大利用：
? ? ?A拆：對書中有用的知識點進行拆解
? ? ?B建：利用這本書的邏輯框架，構建自己關于這個主題的知識體系。
3）補充完善：這本書讀完后，可以看別的書來補充內容或者完善體系。
