我把從9月份開始撰寫的文章簡單地聚攏一下，粗略地統計了一下，大約130篇，20萬字。既激動又汗顏，又感動。
激動是因為我竟然除了教書之外，把一件業余的事情堅持了那么久，微信公眾號的文章每天更新一篇，有時候甚至2篇，3篇。
我是缺少把一件事做到極致的品質，常常是興致來了，投入精力不惜代價，興味索然時，決然轉身毫不吝惜。
當初學笛子，剛學會了幾支，現在連孔眼都不會按了，學跳舞，剛會邁步子就停止了，學寫作，和我一起學的都已經出書了。
三分鐘熱度讓一個人興趣廣泛，卻又沒有一項賴以安身立命的特長。
汗顏，是因為文字粗鄙，冗長，凌亂，雜蕪。教了20多年書，寫了好幾年文章，可是寫出來的文字還是那樣不堪入眼。
感動，是因為有那么多好朋友鼓勵，留言，點評，分享，轉載。他們以極大的寬容、真誠的情懷呵護著我的熱情。
為什么選擇微信公眾號寫作，做到日更一文？
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我是語文老師，閱讀和寫作是日常工作；如果沒有寫作實踐，作文指導起來肯定有種隔靴搔癢不得要領之感。起初，我拜一位作家為師，學習寫作，也是此目的。
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出于激勵學生目的。我相信人生需要勵志，雞湯猶如興奮劑，它會讓人充滿激情。我想以此告訴學生，一個40多歲的人還在努力，作為一個青少年學生有什么不努力的理由呢！
至少從目前來看，我所帶班級的學生還能夠算得上班風正，學會濃，每個同學在學習的表現上還算得上積極。
3、
學習是一件需要恒心，需要長期堅持，我這樣從不間斷即是自我約束，也是給學生做榜樣。課堂上，我把這種體會和學生分享，其實起到經常激勵的作用。
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有效使用片斷時間。教師工作特點，決定我們時間非常瑣碎。而之前基本上都是以閑扯，上網，玩手機的方式打發時間，那種表面的充滿實則是無聊。
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充實教學的需要，尤其是以寫為前提的閱讀，可以提升閱讀效率，過濾掉許多無效關注。課堂教學中補充許多新鮮有趣的材料，課堂不至于枯燥。
6、
排解孤獨的需要。無論群處時多么熱鬧，其實獨處時內心都很孤獨和恐慌，有一件事情，或者被稱為有效的事情做著，至少可以讓人內心變得豐盈強大，至少穿越時空，那些溫暖的文字可以撫慰內心孤獨。
日月如梭，歲月更替，人到中年，但是內心擾攘，許多事情無法釋懷，用文字梳理記錄心靈在歲月留下的痕跡，雖然輕淺，也是且行且珍惜吧。
1、
教書育人是職業，是養家糊口的飯碗，是安身立命的根本，做好人，教好書還是基本前提。皮之不存，毛將焉附，所以還是先要把這張皮做得更加堅韌一些。
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水滴石穿是專注。一位朋友在后臺留言，如果能圍繞某個專題去寫，可以效果更好。言者有意，聽者有心，這其實一直是困擾著我的，不知從哪里下手，將繼續思考，繼續迷惘。
3、
回歸寧靜得閱讀。重讀一些曾經喜歡的心，閱讀是一件特別養心養神的事情，但是這件事情已經被忽略很久了。拿起莎士比亞劇作，突然整個人都變得美好起來，從明年開始，還是回歸紙質閱讀。
4、
寫作需要說人話。王蒙曾經感慨出口成章是可怕的，出口人話才人性。文章還是以親切自然為主。
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有許多想法只能放在心里想，不便于寫出，慢慢地走，慢慢地做，但愿2018年不負韶華不負卿。
