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這是我們一起探索孩子未來的第13篇文章
孩子磨蹭可以說是家長最頭疼的事情之一，而且是排在最前面的問題。早起磨蹭，吃飯磨蹭，做作業磨蹭，睡覺磨蹭。幾乎每個小孩都有各種各樣的磨蹭行為。
“快點！馬上要遲到了，你還磨蹭著沒出門呢！”
“快點起床……”
“快點寫作業……”
“快點睡覺……”
這樣的催促可以說是很多家長的日常寫照。
家長已經急的不行，孩子還是一副淡定的樣子，悠哉悠哉的干著自己的事情。讓你一點辦法都沒有。
為什么對于家長的催促，孩子越來越免疫，幾乎沒有什么用呢？
有一個很重要的原因就是催促的內容太過籠統，“快點”并不是一個準確的詞，什么是快？小孩沒有正確的概念，而我們還沒有讓孩子學會分辨什么是“快點”，什么是“趕快”，什么是“不著急”。所以你用的詞匯對于孩子來說，沒有概念。
比如你要出門，孩子在玩玩具，你催促孩子快點，馬上要出門了。你本意是希望孩子放下手中的玩具，去換好鞋子。但是沒有明確說出來，孩子根本就沒有考慮自己出門之前要做什么。覺得只要你喊我，我就走，不就可以了么？這樣，你的催促對他是無效的。
再比如孩子在看電視，你對他說“過一會”就關掉。但是家長們有沒有想過，“一會”是多長時間？我們成年人如果沉浸在電視劇，或者打游戲的時候，都不會感覺到時間的流逝。“一會”功夫一個小時就過去了。孩子也是一樣，你說的是“一會”關電視，但是怎么我還沒回過味來呢，你的“一會”就到了？這個時候孩子不止是磨蹭，還可能跟你產生對抗。
這是很多磨蹭產生的原因，因為家長想要的和孩子理解的不在一個點上。
針對這個問題，我們有兩點建議。
1：把籠統的催促改成可執行的具體步驟
比如出門催促孩子，不要用“快點，我們馬上要出門。”而是明確的可執行的步驟。
在葡萄小時候經常會有這個問題。現在我們會跟她說，一會要出門，所以現在請你把玩具收到玩具框里，然后挑一雙出門要穿的鞋子穿上。
這種時候因為步驟明確，她會很快就把玩具收好，并穿上衣服。然后變成她來催我們了：“我都準備好了，你們怎么還不出門。”
2：把籠統的時間變成實際看的見的時間。
動畫片對小孩子是一個大殺器，在控制孩子看電視的事情上很容易失控。孩子在看電視時，一旦你說現在不能看了要關電視，就會變成一場大戰。就算他答應你再看一會就關電視，但是這個“一會”真的不好控制。如果沒到他認為的點，可能就是一頓哭鬧。
其實孩子需要的是一個時間節點，我們最常用的辦法是跟葡萄約定好看幾集。經過一頓討價還價確定集數，比如約定了看三集小豬佩奇，只要她看完這三集，會主動去關電視。
還有一些其他時間節點，比如后來她對數字有概念了，我們會跟他約定看20分鐘，然后我用手機設置一個20分鐘的鬧鐘，讓她看一下屏幕里跳出來的20分鐘后鬧鐘響。這樣，等到鬧鐘一響，她會主動去關電視。
與孩子約定，是一個很好的辦法。比如出去旅行，第二天要趕9點鐘飛機的話，由于南京機場比較遠，可能要5點多就起床收拾東西，這時候作為一個小孩子是很難起床的。但是每次碰到這種情況，我們都會在前一天與葡萄約定好，告訴她因為第二天要趕飛機，所以可能會天還黑著就起床。約定好了之后，第二天一早，只要我們喊葡萄起床，她會很快的清醒并配合我們穿衣服起床洗漱吃飯。
教育孩子需要很有耐心 ，也很費心思，希望這篇文章能夠對各位家長有用。
