【小小陪伴】20170530學(xué)習(xí)力踐行記錄D15：古詩《回鄉(xiāng)偶書》，我朗讀了幾遍，妮妮跟著我可以順下來，但是不會完整的背，每句詩的最后一個字都說的很清楚。
《手指謠》第二首小老鼠，對指讀有點興趣了，可以一整首跟下來看，但不跟讀，只是靜靜的看著書，小汽車已經(jīng)會跟會讀會表演“哇哇哭”。《小熊寶寶》第一本你好，今天指讀了好幾次，能復(fù)述大部分情節(jié)，會用到日常中，“媽媽你好”“哥哥你好”…對字還有不接受的地方，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
睡前故事妮妮自己選的《湯姆去海灘》，發(fā)現(xiàn)她每次選故事，都能說出書名，是對封面圖畫熟悉，還是對書名中的字熟悉呢？故事講完，妮妮就睡了。
