? 昨晚，又享受到了楊詩云老師帶來的《要相信孩子》這本書，于我而言，這就是及時(shí)雨，因?yàn)楹⒆由行。乙苍谂W(xué)習(xí)做一名合格的母親。

? 楊老師給我們從四個(gè)方面來分享這本書：時(shí)代背景、作者、本書的主要內(nèi)容和討論與交流。

一、時(shí)代背景

? 俄國現(xiàn)代教育發(fā)展史：1. 1917年，建立國家教育委員會(huì)；2. 《統(tǒng)一勞動(dòng)學(xué)校規(guī)定》的制定(1)建立統(tǒng)一學(xué)校，（2）“統(tǒng)一”原則：學(xué)校類型是統(tǒng)一的，無等級(jí)的，（3）“勞動(dòng)”原則：學(xué)校是進(jìn)行綜合技術(shù)教育的；3. 20c30s教育的調(diào)整，鞏固和發(fā)展。

二、作者

? 本書作者?蘇霍姆林斯基是烏克蘭卓越的教育家、教師、思想家和作家。他有40部專著，600多篇論文，約1200篇兒童小故事，他一直堅(jiān)持的教育理論：提出個(gè)性發(fā)展，并追求德、智、體、美、勞全面和諧發(fā)展，且將德育居于首位，核心是高尚的道德。

三、本書的主要內(nèi)容

? 本書主要包括12個(gè)小故事，楊老師從中選取故事一（要愛護(hù)兒童敏感的心靈）和故事三（一個(gè)頑童的轉(zhuǎn)變）分享給我們，并且教予我們處理辦法，但是最主要途徑還是一定要讓集體來肯定學(xué)生在道德品質(zhì)方面表現(xiàn)出來的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)加以表揚(yáng)。

本書的主要內(nèi)容

四、討論與交流

? 最后楊老師讓我們思考2個(gè)問題：為什么要相信孩子？如何做到相信孩子？大家都很積極分享自己的育人故事，其實(shí)我也想分享，但是又想想自己只是達(dá)到了教人的程度，并沒有做到育人的目標(biāo)，中間還出現(xiàn)了小插曲，我聽課學(xué)習(xí)讓老公帶著兩個(gè)孩子，但是兄弟倆一直找我，嚴(yán)重影響我心情，于是我開始發(fā)脾氣了，和老公大戰(zhàn)一場，誰也不理誰，唉……

? 其實(shí)，正如各位老師所說，要相信孩子就是給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他勇于嘗試，無論結(jié)果怎么樣，即使做錯(cuò)了，但是我們能做的就是不要懲罰教育，且做到諒解，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí)，不要急于對(duì)學(xué)生懲罰，讓孩子發(fā)揮內(nèi)在的精神力量。

諒解

? 聽完楊老師的分享，我反思自己在教學(xué)過程出現(xiàn)的一些問題，比如：遇到問題應(yīng)該自己解決，不應(yīng)該急于將孩子扔家里反省或者讓家長陪讀，現(xiàn)在想想這些蠢事我也干過，而且曾還樂此不彼（慚愧），真心感謝楊老師的分享。

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