能夠看懂這個標題，證明你們家孩子以后智商不會低。

年前我一直在上課，小年夜我還在上課。

每年年底，市區的路況出奇的好，回家的人民步履匆匆，培訓師和大部分人一樣，都結束了一年的繁忙，回到自己的家，和家人團聚，總結思考，閱讀寫書。

這幾年，每年春節前的這段時間，我都和PCT教練式培訓師認證導師班的師生們在一起，“覺察、聚焦、行動”，在共創中，相互學習，相互支持，整理自己的思路，碰撞四溢的火花。

2017年的一月，我們在浙大啟真湖畔，看著黑天鵝的相依相偎，探梅早春，踏青西子，和眾多來自五湖四海的培訓精英一起學習教練式培訓師，踐行教練哲學。

回到上海，我們延續著這種自嗨的模式，每天磨課學習，每天面基鏈接。

在某次的分享上，張毅老師提出了一個非常有趣的值得思考的問題：

“你有什么想做但一直沒做的事情，一定會去做？”

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每個人都有遺憾

人生有很多的錯過，但這些不完美才構成了人生的不可預知，多姿多彩，即便是磨難，也是一筆財富，才會體會更多的豐盛。

有人說：自己想帶家人去旅行。

有人說：自己一直想寫一本書。

有人說：自己想做一名職業培訓師。

更多人說：自己想財務自由，買套內環的房子，讓孩子進好學校等等等等。

Want to= Should be

從語法中，想要=虛擬，也就是不可能。

那些想發財的，原來是不可能發財的。

我們必須改成 Must！

我們一定要______________。

過去必然會有遺憾，人生的厚度因此而產生。

未來盡量減少悔意，把每一個目標當成必然的使命，竭盡全力，享受過程，小步累進，巔峰體驗。

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每個人都有覺察

當教練的能量在我們身邊流淌，每個人更因為彼此的坦誠相待，更加覺察到了自己的內心。

有人說：我今年一定要當面和父親說我愛你。

有人說：我春節一定要給前任老板寫一封信。

有人說：我春節一定要放下手機給自己一個徹底的休息。

更多人說：我要給一個人打一通電話，我要給孩子一份禮物，我要老人親手做一桌飯菜等等等等。

世界是我們的鏡子，其實這每一件事情，不就是我們自己想做么？

是什么原因，我們總是忽略身邊的人？

是什么原因，我們總是不愿意主動溝通？

是什么原因，我們學到的技巧總是忽略那些最重要的人？

是什么原因，我們往往把自己放在最后的位置？

是什么原因，我們想到，但不去做？

心理學認為，人的動機，主要和三件事情有關：好處（做了）、壞處（不做）、連接（對于哪些人相關）。

“好處”是強化理論，條件反射，無利不起早，不過很多人也有自己的底線；

“壞處”是危機理論，預期，越近越緊迫，越發重大，也會溫水煮青蛙；

“連接”似乎更加高尚，為了家人、為了親人、為了別人、為了人類，不要小看這其實是最厲害的。

所以，據說一種方法可以治療，“拖延癥、強迫癥、依賴癥、失眠癥、不會做菜、不會爬樓、不看新聞、不看論壇、不善學習、不善交流、手不能縛雞、腳不可登山”，

那就是

生一個孩子

如果你需要根治

就生兩個孩子

真說是要去做，一定要做，每個人都能找到100個理由。