面對很快到來的自主招生學校報名,相信有意參與的家長會糾結如何選定報名學校。從協助孩子參與自招綜招過程看,需要考慮好以下三方面。分作三步走,步步為營更從容。
一是重視職業意愿
一般來說,填報志愿需要考慮四個因素,包括職業、專業、學校、城市。
自招與綜招報名不同于高考后的普通志愿填報,但一定意義上就是志愿填報,因為這時候雖然沒有高考成績,但需要選擇專業,而且一旦選定是不允許改變的,絕不大部分學校還規定自招生入校后不能換專業,這相當于提前選擇志愿。
因此,作為自招綜招報名來說,上面四個因素首要考慮的是孩子的職業意愿,因為學校與城市的選擇還要滿足其他報名條件,而專業幾乎就是職業的細化。
而職業意愿這個事情需要尊重孩子意愿,也就是聽聽孩子的打算,一定避免家長包辦代替,畢竟上學是孩子的事情,興趣與意愿很關鍵。
我們報名時這方面比較順利,因為孩子一直感興趣從事財經、經貿、企業管理這方面,也就確定了選擇財經類方向的職業意愿。
由此也自然選擇財經類院校與有財經類專業的學校。后來,結合報名硬件要求的實際,又增加了外語類語言專業志愿,畢竟這個也符合從事感興趣的職業打算。
如果不尊重孩子職業意愿,選擇不感興趣的專業,一旦拿到資格,報名時候會很糾結的。
職業意愿不明確的孩子,可以提前做個“霍蘭德職業傾向測驗量表”,幫助發現和確定職業興趣和能力特長,從而更好地做出決策。
在高考后,孩子自己做了這個測試,把結果發給了我,感覺與他自己之前認定的職業范疇,也就是自招綜評選擇的專業,還是有著很高匹配度的。
二是逐個初選學校
這第二步其實就是按照具有的硬件條件,選出符合要求的所有可能學校。
我們因為報名硬件只有一個英語能力競賽國一,自招報名時候就在高校簡章發布后,逐一過濾選出滿足這個條件的所有學校。其實不算多,整理后大概有十幾所吧,然后費了很大功夫,查詢了限報數量、復試時間、復試科目、往年初審率與復試率等指標。
把符合報名條件的學校,通過簡要羅列關鍵指標,對比后可以方便決策選擇。希望大家可以一起來做,及早整理,有備無患。
綜合評價學校相對好選,除了全國范圍招生的北外與南科大,這是符合自己職業意愿的,另外就是山東省內試點招生的10所學校了。由于學業水平測試成績受限制,滿足報名要求的除了哈工威,就是省屬高校。
三是敲定報名學校
將這些資料整理好后,打印出來給孩子,說明主要內容,說出家長意見,最后由孩子選擇。其實就是充分考慮職業意愿,然后適當擴大專業選擇,結合學校水平與城市位置,不是擇最優選擇,而是擇最適合選擇!
當時孩子有著強烈意愿,希望沖擊貿大,就率先選定這個,而后說其余的由著家長定吧。考慮到孩子實際學習水平距離貿大很大,就商量選定了多年來看好的東華,這個學校有經濟管理實驗班的自招專業,優惠幅度非常大。因為這兩所學校都是限報三所,最后加了個哈工大的英語專業,湊成了三所報名學校。
當時選定這三所學校,還看重復試率比較靠譜,不像有些學校初審率特高,復試淘汰率奇高顯得很離譜。
后來報名綜評學校時候,發現自招與綜招的復試時間也是重復的,存在沖突,也只能有所選擇,最后從綜合評價學校里選定了哈工威與青島大學。這兩所學校都有經濟類綜合評價招生專業,同時也是相對而言算是較好的學校。
結論:事后看,我們選定的這幾所學校,充分考慮了重要參數指標,符合既定意愿,初審通過情況不錯,還算是相對靠譜的。
基本上,按照這三步來選擇報名學校,尊重孩子意見,家長不落埋怨,發揮孩子積極性,且考慮高中低不同層次學校,有沖擊有保底。
待到高考過后,成績落定,做到不能沖擊最好,可以確保保底,就好。
這里要說的是,選擇學校既要符合自己意愿,又要接近實際學習水平,還要多多慎重。比如我們選擇哈工大英語,雖然這是各種因素平衡的結果,當時看也算最優化,只不過過來后發現可以有更好的選擇。哈工大是英語專業,可是感覺位置過偏,專業勉強,報名后總覺得不如意,當初奔著復試時間不沖突去的,后來發現湖南大學也是滿足要求的,但沒有進一步仔細比較認真選擇。
當然,不帶遺憾的選擇是不存在的,沒有遺憾的生活是不真實的,能夠努力而為就好!
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