前兩天一個大三的學妹找我聊天，她說有點迷茫，不知道上學讀書有什么用，假期回家看到高考只考100來分的同學已經結婚而且日子過的美美滿滿，而自己卻整天過的很不開心，還在擔心開學以后的微機原理補考怎么過。而在學校論壇上只要有該不該讀研這種文章出現，多半會出現撕逼。這種“讀書無用論”的蔓延與我們所處的互聯網時代不無關系，而在互聯網時代“讀書無用論”卻又是一種偽命題。

互聯網傳播規律忽略“幸存者偏差”
相對于我們的父輩，我們這一代人認為讀書用處不大的越來越多。很大一部分原因在于我們身處一個信息爆炸，多元選擇的互聯網時代。我們可以輕易看到別人光鮮生活，某公眾號大拿寫一篇10w＋文章收入十萬；某網紅唱首歌露個臉月入百萬；足球運動員踢踢球年薪超千萬。再看看自己，每天要啃那么多課本，那么多單詞卻為了找最終可能只是為了找一份年薪30w的工作。于是不少同學就產生了焦慮和迷茫以及開始質疑讀書是否有用。
前一陣數據局公眾號發布了一篇文章《大學生畢業向往職業：54%選擇網紅主播》。而這54%的大學生真正了解主播工作內容的人寥寥無幾，更多的是看到了這個行業的暴利，舒適。不管是對于國家來說還是對于個人這都是一個很危險的信號。對于國家來說，雖然接受高等教育的人越來越多，但是國家的儲備的高精尖人才越來越少，而一個不注重工業創新的民族的是沒有未來的。而對于個人來說，大家都去做了直播，那么這個行業已經呈現出一種觀眾比主播多的“供大于求”的狀態。除了極少數的有素質，有身材，有顏值，有運氣的人能成功做成一個人氣主播。而大部分人白白將自己最好的青春浪費掉了。
高考前朋友圈有很多人分享過這么一段話四年后你們會明白，你們今天的所有努力，并沒有什么??用。改變你們命運的不是知識文化，主要是酒量，關系，膽量，爹媽、長相，套路 ，還有你們村是不是要拆]高考只是決定你以后在哪個城市打游戲，不過還是要好好考的，畢竟大城市網速好??

雖然他說的這話是對的，但是這并不妨礙我屏蔽了他的朋友圈。說這種話的人并不懂得幸存者偏差，爹媽、長相以及村子是不是要拆這種東西并不是我們能夠控制的，對于大部分人來說，只有好好努力讀書才是正道。
互聯網傳播的一大特點就是忽略幸存者偏差，對于輟學創業成功的人媒體就會大肆報道，因為大部分的屌絲喜歡活在自己yy的世界中，他們喜歡看到這樣勵志的故事以此來成為他們不去讀書，不去學習的的理由。
因而，互聯網的興起讓更多人看到了一個不用努力讀書就能獲得財富自由的伊甸園，并且由于其傳播的快速性以及對于幸存者偏差的忽略性使得讓相當一大部分人對于讀書無用論深信不疑。

互聯網打破“信息不對稱”
然而諷刺的是，互聯網時代讓很多人相信讀書無用論。但是在互聯網時代，讀書和學習卻顯得比任何時代都重要。《激蕩三十年》中講述了1978-2008年的中國企業家發展史，其中有很多企業家都是沒有讀過書。但是他們的成功，除了他們的領導能力，冒險精神，以及不可缺少的運氣外，“信息不對稱”也是一個非常重要的因素。
《激蕩三十年》中有一個情節讓我印象深刻。倉庫管理員楊懷定在報紙上看到安徽的國債和上海的國債的價格不一樣，于是他拿出所有積蓄并向朋友借了錢后直奔安徽買下了所有的國債。第二天再馬不停蹄的趕到上海賣掉國債，這一來一回一天當中，楊懷定就直接賺下了1060元，這筆錢在當時上海人均收入只有200-300元的情況下是十分客觀的。之后他就日復一日的往返于上海和合肥之間，完成了自己的原始積累。并為以后成為楊百萬打下了堅實的基礎。
楊懷定只是那個時代通過“信息不對稱”成功的一個小例子。可是在今天這個信息平等的時代，在網絡上各個城市的國債券值多少錢。這些東西都一目了然，根本沒有機會會讓你再抓住這樣的機會。
因此，在這個信息對稱，扁平化的世界里。“讀書無用論”根本就是一個偽命題。