真正的學習成長是“反饋,反饋再反饋”

第一次意識到“反饋”重要性是在讀李娟《走夜路請放聲歌唱》一書中,在談到為何要寫這樣一本書時,李娟談到這本書里大部分文章都是自己發表在網絡上的,寫的也都是自己一些所思所感,比之前《我的阿勒泰》、《阿勒泰的角落》這些書寫起來其實更輕松。

她自己解釋為何更輕松的原因時,這樣說到,這些發在網絡上的文章,因為能及時看到網友讀者們的反饋,有很多讀者被自己所寫的內容觸動到,而這些反饋又不斷推動自己去寫更多的真情實感的內容,久而久之,這整本書的內容就自然而然產生了,反饋是產出這本書的很大的動力。

她又說,大家可能讀《我的阿勒泰》、《阿勒泰的角落》這些書會感覺很輕松,但其實李娟自己認為在寫《走夜路請放聲歌唱》其實更開心更放松。

那個時候,我隱約覺得反饋對于一個作者而言的確很重要,就好像平時我們的工作、學習一樣,能得到反饋,就知道前進或者改進的一些方向,如果什么反饋都沒有,我們很容易陷入不知所從的境況,很多時候甚至會失去動力,選擇放棄了。

今天在閱讀周嶺老師的《認知覺醒》,又再次用一個大的篇幅在寫反饋對于學習的重要性,尤其他反饋提到,無反饋,不學習。

他用了很多例子,不管是名人學習,還是身邊讀者的來信,得出了這樣一個結論,真正的學習成長不是“努力,努力再努力”,而是“反饋,反饋再反饋”。

所以,從現在開始,不要再默默無聞地獨自耕耘了,不產出,不運用、不得到反饋,就算學一輩子也不會獲得真正的成長和機遇。

所以,趕緊去準備下一篇公眾號更文的素材吧。

流量不好也是一種反饋啊。

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