我閱讀的書(shū)目是《陶行知教育名篇》
讀書(shū)筆記分享：今天閱讀的是陶先生《每天四問(wèn)》，我的身體有沒(méi)有進(jìn)步？我的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步？我的工作有沒(méi)有進(jìn)步？我的道德有沒(méi)有進(jìn)步？這“四問(wèn)”如果靈活運(yùn)用的行到做到，則每一個(gè)人身體健康上有著大的進(jìn)步，學(xué)問(wèn)進(jìn)修上有著大的進(jìn)步，工作效能上有著大的進(jìn)步，道德品格上有著大的進(jìn)步，顯出“水到渠成”的進(jìn)步，而有著大大的進(jìn)步。
現(xiàn)在我提出四個(gè)問(wèn)題，叫做“每天四問(wèn)”。第一問(wèn)：我的身體有沒(méi)有進(jìn)步？
第二問(wèn)：我的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步？
第三問(wèn)：我的工作有沒(méi)有進(jìn)步？
第四問(wèn)：我的道德有沒(méi)有進(jìn)步？
第一問(wèn)：“我的身體有沒(méi)有進(jìn)步？”
首先，我們每天應(yīng)該要問(wèn)的，是“自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步？有，進(jìn)步了多少？”為什么要這樣問(wèn)？因?yàn)椤敖】档谝弧?。沒(méi)有了身體，一切都完了！我們必須繼續(xù)建立“健康堡壘”。要建立健康堡壘，必須注意幾點(diǎn)：
（一）“科學(xué)的觀察與診斷”?？茖W(xué)是教我們仔細(xì)觀察與分析，學(xué)以致用，并相信醫(yī)療部門。提高科學(xué)的警覺(jué)性，是保衛(wèi)生命的起碼條件。最重要還是要用科學(xué)的衛(wèi)生方法，好好的調(diào)節(jié)自己的身體，不使生??！科學(xué)能教我們好好的生活，生存！
（二）“飲食的調(diào)節(jié)與改進(jìn)”。我這次過(guò)年，沒(méi)有敢像往年那樣放肆地吃肉，因?yàn)轶w檢報(bào)告說(shuō)體內(nèi)有息肉和囊腫不可再吃肉。我自己做了簡(jiǎn)單可口飯菜，自己吃得也很舒坦。平時(shí)多飲茶，注意休息。故此改進(jìn)我們的膳食，為生活、工作而珍重自己的身體的健康。
（三）“預(yù)防疲勞的休息”。“飽食終日，無(wú)所用心”，固然不對(duì)，但是過(guò)分的用功，過(guò)分的緊張勞苦工作，也于一個(gè)人身體的健康有妨害。妨害著腦力的貧弱，妨害著體力的匱乏，甚至于大病，不但耽誤了學(xué)習(xí)和工作，而且減損及于全生命的期限！應(yīng)時(shí)時(shí)警覺(jué)，預(yù)防疲勞，不致使身體過(guò)分疲勞。天天能在興致勃勃中工作學(xué)習(xí)，健康必然在愉快中進(jìn)步了。至于已經(jīng)有人過(guò)分疲勞了，要快快作“恢復(fù)疲勞的休息”。適當(dāng)?shù)男菹?，是健身的主要秘訣之一，萬(wàn)不可忽略。忽略健康的人，就是等于在與自己的生命開(kāi)玩笑。
（四）“用衛(wèi)生教育代替醫(yī)生”。衛(wèi)生的首要在預(yù)防疾病。衛(wèi)生教育就在于教人預(yù)防疾病，減少疾病。衛(wèi)生教育做得好，雖不能說(shuō)可以做到百分之百不生病的效果，但至少是可以減少百分之九十的病痛。其余在預(yù)防意料之外而發(fā)生的只有百分之十的病痛，可是已經(jīng)是占著很少成分，足以見(jiàn)出衛(wèi)生教育效力之大了。
第二問(wèn)：“我的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步？”
我們每天應(yīng)該問(wèn)的，是“自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步？有，進(jìn)步了多少？”為什么要這樣問(wèn)？因?yàn)椤皩W(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)的活力的源泉”。學(xué)問(wèn)怎樣能夠進(jìn)步？重要在有方法研究。現(xiàn)在我想到有五個(gè)字，可以幫助我們學(xué)問(wèn)易于進(jìn)步。哪五個(gè)字呢？
第一個(gè)，是“一”字。一是“專一”的一。茍子說(shuō)：“好一則博”，這句話是很有精義的。因?yàn)橛辛艘粋€(gè)專一問(wèn)題做中心，從事研究，便可旁搜廣引，自然而然的廣博起來(lái)了?；?qū)ひ粋€(gè)自己的愛(ài)好來(lái)培育。所以我希望有能力研究的教師，必須擇定一個(gè)題目從事研究，即使是一個(gè)很小的問(wèn)題，也可以研究出很深刻很淵博的大道理來(lái)。于人于己都可得到切實(shí)的益處，而且可能有大的貢獻(xiàn)。
第二個(gè)，是“集”字。集是“搜集”的集。我們研究學(xué)問(wèn)有了中心題目，便要多多搜集材料。有了豐富的材料，可以源源本本的徹頭徹尾的來(lái)研究它一個(gè)明明白白，才能夠真正理解這個(gè)問(wèn)題的癥結(jié)所在，才能夠“迎刃而解”，才能夠收得“水到渠成”的效力。所以我們對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題，都必須多多搜集材料，以便精深的精益求精的研究。在研究上發(fā)生力量，在研究上加強(qiáng)創(chuàng)造力量，集體創(chuàng)造，共同創(chuàng)造，在創(chuàng)造上建立起我們事業(yè)的新生命，樹(shù)立起我們事業(yè)的新生機(jī)，穩(wěn)定我們事業(yè)的新基礎(chǔ)。
第三個(gè)，是“鉆”字。鉆是鉆進(jìn)去的鉆，就是深入的意思。鉆是要費(fèi)很大的力量，才能夠鉆得進(jìn)去，深入到里面去，看得清清楚楚，取得了最寶貴的寶貝。做學(xué)問(wèn)雖不能像鉆東西那么鉆，但是能夠用最好的方法，也可以很快鉆進(jìn)去。如果我們能夠在學(xué)術(shù)氣氛中的大氣壓力下，發(fā)生動(dòng)力去鉆，一定能夠深入到里面去，探獲學(xué)問(wèn)的根源奧妙與訣竅，而必有很好的收獲。所以我希望大家對(duì)于一個(gè)問(wèn)題拿定了，便要盡力向里面鉆，鉆出一大套道理來(lái)，使我們學(xué)術(shù)氣氛有著飛躍的進(jìn)步。
第四個(gè)，是“剖”字。剖是“解剖”的剖，就是“分析”的意思。有些材料鉆進(jìn)去還不夠，必須解剖出來(lái)看它的真?zhèn)?，是有用的還是有毒素的？以便取舍，消化運(yùn)用。所以我們對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題搜集得來(lái)的材料，除了鉆進(jìn)深入之外，必須更加著意做一番解剖的功夫，分析入微，如同在解剖刀下，在顯微鏡下?？吹妹髅靼装祝治龅们迩宄娴挠杏玫臎](méi)有毒素的就拿來(lái)運(yùn)用；如果是假的有毒素的就舍去拋掉不用。如此鑒別材料，慎選材料，自然因應(yīng)適宜了。
第五個(gè)，是“韌”字。韌是堅(jiān)韌，即是魯迅先生所主張的“韌性戰(zhàn)斗”的韌。做學(xué)問(wèn)是一種長(zhǎng)期的戰(zhàn)斗工作，所以我們必須有韌性戰(zhàn)斗的精神，才能夠在長(zhǎng)期戰(zhàn)斗中，戰(zhàn)勝許許多多困難，化除種種障礙，開(kāi)辟出一條新的道路，走入新的境界。所以我們?cè)谧鰧W(xué)問(wèn)上，要用韌性戰(zhàn)斗的精神，歷久不衰的，始終不懈的，堅(jiān)持下去，終可達(dá)到“柳暗花明又一村”的境界。
我想我們每一個(gè)人，能把“一”“集”“鉆”“剖”“韌”五個(gè)字做到了，在學(xué)問(wèn)上一定有豁然貫通之日，于己于人于社會(huì)都有貢獻(xiàn)。
第三問(wèn)：“我的工作有沒(méi)有進(jìn)步？”
再次，我們每天要問(wèn)，是“自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有進(jìn)步？有，進(jìn)步了多少？”為什么要這樣問(wèn)？因?yàn)楣ぷ鞯暮脡挠绊懳覀兊纳顚W(xué)習(xí)都是很大的。我對(duì)于工作也提出幾點(diǎn)意見(jiàn)，以供大家參考。
第一點(diǎn)最要緊的，是要“站崗位”。各人所負(fù)的責(zé)任不同，各人有各人的崗位，各人應(yīng)該站在各人自己的崗位上。守牢自己的崗位，在本崗位上努力，把本崗位的職務(wù)做得好，這是盡責(zé)任的第一步。人人應(yīng)該有“站崗位”的教育。站牢在自己的工作崗位上，教育自己知責(zé)任，明責(zé)任，負(fù)責(zé)任——教育著自己進(jìn)步。
第二點(diǎn)最要緊的，是要“敏捷正確”。人常說(shuō)，做事要“敏捷”，這是對(duì)的。但我覺(jué)得做事只是做到敏捷還不夠，敏捷是敏捷了，因敏捷而做錯(cuò)了怎么辦？所以敏捷之下必須加上“正確”二字，工作敏捷而正確才有效力。一件工作在別人做起來(lái)需要四小時(shí)，你只要二小時(shí)或三小時(shí)就做好了，而且做得很正確，這才算是工作的效力。工作怎樣能夠做得敏捷正確呢？這就是靠熟練與精細(xì)。粗心大意，是最易弄錯(cuò)弄壞事情的。做事要像做算術(shù)的演算草一樣，要演得快演得正確。
第三點(diǎn)最要緊的，是要“做好為止”。有些人做事，有起頭無(wú)煞尾，做東丟西，做西丟東，忙過(guò)不了，不是一事無(wú)成，就是半途而廢。我們做事要按照計(jì)劃，依限完成，就必須毅力堅(jiān)持，一直到做好為止。
第四問(wèn)：“我的道德有沒(méi)有進(jìn)步？”
最后，我們每天要問(wèn)的，是“自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步？有，進(jìn)步了多少？”為什么要這樣問(wèn)？因?yàn)榈赖率亲鋈说母?。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也無(wú)甚用處。否則，沒(méi)有道德的人，學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)愈大，就能為非作惡愈大，所以我在不久以前，就提出“人格防”來(lái)，要我們大家“建筑人格長(zhǎng)城”。建筑人格長(zhǎng)城的基礎(chǔ)，就是道德?，F(xiàn)在分“公德”和“私德”兩方面來(lái)說(shuō)。
先說(shuō)“公德”。一個(gè)集體能不能穩(wěn)固，是否可以興盛起來(lái)？就要看每一個(gè)集體的組成分子，能不能顧到公德，衛(wèi)護(hù)公德，來(lái)衡量它。如果一個(gè)集體的組成分子，人人以公德為前提，注意著每一個(gè)行動(dòng)，則這一個(gè)集體，必然是日益穩(wěn)固，日益興盛起來(lái)。否則，多數(shù)人只顧個(gè)人私利，不顧集體利益，則這個(gè)集體的基礎(chǔ)必然動(dòng)搖，并且一定是要衰敗下去！要不然，就只有把這些不顧公德的分子清除出這個(gè)集體；這個(gè)集體才有轉(zhuǎn)向新生機(jī)的希望。所以我們?cè)诿恳粋€(gè)行動(dòng)上，都要問(wèn)一問(wèn)是否妨礙了公德？是否有助于公德？妨礙公德的，沒(méi)有做的即打定決心不做，已經(jīng)開(kāi)始做的，立刻停止不做。若是有助于公德的，大家齊心全力來(lái)助他成功。
再說(shuō)“私德”。私德不講究的人，每每就是成為妨害公德的人，所以一個(gè)人私德更是要緊，私德更是公德的根本，私德最重要的是“廉潔”。一切壞心術(shù)壞行為，都由不廉潔而起。由私德的健全，而擴(kuò)大公德的效用，則我們便有一種高貴的品德成績(jī)表現(xiàn)出來(lái)。
“每天四問(wèn)”，作為進(jìn)德修業(yè)的參考。如果靈活運(yùn)用的行到做到，則每一個(gè)人身體健康上有著大的進(jìn)步，學(xué)問(wèn)進(jìn)修上有著大的進(jìn)步，工作效能上有著大的進(jìn)步，道德品格上有著大的進(jìn)步，顯出“水到渠成”的進(jìn)步，而有著大大的進(jìn)步。
