今日得到
1、證明自己根本不重要，成長才重要。若是成長成真，證明自動完成。
第一階段，我不好，你不好。
第二階段，我不好，你挺好。
第三階段，我挺好，你不好。
第四階段，我挺好，你挺好。
不要在第二和第三穿梭。挺進第四。
（李笑來）
——吳軍老師的“世界上十大博物館”的讀者留言嚴重刺激了我。
我已經在羅馬，而你還在通往羅馬的路上。
我真要把自己局限在當下，也讓我的孩子在巴掌大的天空下生活嗎？答案:不愿意！
怎么辦？
學英語，變現！
開始了嗎？
正在路上。繼續……
另:待讀書目:文森特 魯吉羅 《超越感覺》
建議讀英文原版書。
2.真正的教育，是用一棵樹去搖動另一棵樹，一朵云去推動另一朵云，一個靈魂去喚醒另一個靈魂。
——德國哲學家 ?雅斯貝爾斯
——工廠化教育已經有些落后了，因材施教正當時。
3.卡耐基說:讓孩子不抽煙，不用講那么多大道理，你只要說:抽煙的孩子進不了棒球隊就可以了。
——站在對方角度想問題，想完了主動溝通，公開支持，私下批評。
思考這些問題:
你將要做的最重要的三件事。
你做過的最大支持的三件事。
4..領導喜歡忠誠且有能力的員工。
以忠誠為縱坐標，能力為橫坐標畫出像限圖，領導會用第一象限（德才兼備）和第四象限，努力從第四象限移動到第一象限，加油！
要么自己忠誠并注重提高能力，要么把高能力的人培養忠誠。
——人人都是管理者。
5.如何在親密關系中夸獎
多夸獎做的事情。不限制地夸獎外形內在。
英語進程
2017.07.13開始
語法書97頁
音標書第七單元
音標練習冊21單元
日常英語67-100
運動
2017.04.20開始
第97次
總計159.89+1.68＝161.5公里
今日雜感
1.“媽媽，有沒有壞人從二樓翻墻過來？”家里只有我倆，姑娘問。
“你哪來的這個想法？”
“上次奶奶沒帶鑰匙，正好大爸也在，就是翻墻進來的。”
“哦……那咱們把門鎖上。”
我其實也挺怕的。
長大了，不怕鬼了，開始怕壞人……
2.“媽媽，你有沒有使命？”姑娘坐在自行車后面問我。
“什么使命？”我邊蹬邊不相信自己耳朵地重復。
“就是吾皇萬睡上面，吾皇在少年的臉上問少年有沒有使命，少年說他的使命就是一鏟一鏟地鏟屎。”
“那你的使命是什么？”
“我要吃遍全天下的美食！”
“有理想！你快問我的使命。”
“你的使命是什么？”
“陪著你吃遍天下的美食！”
“不行，你的使命是吃遍全天下的雪糕！”
……
仔細想想，這個也不錯！
上次在商店的冰箱里見到“馬來西亞榴蓮味雪糕”，沒有嘗試——一支4塊錢～～～
3.“媽媽，我有個問題，想不通，問問你。”
“說吧！”
“那個青蛙在井里洗澡，那它喝什么水？”
“嗯？”我低頭一看，她正看《坐井觀天》的故事。
“這個呀，難道喝的是？等等，那人們從井里打水……啊！”
“哎呀！這是口廢棄的井！”
……
我還沒有正面回答她的問題。我該告訴她:其實你現在吃的東西喘的氣，有一些都是恐龍呼出來的，再給她講講光合作用呼吸作用碳循環？我試試。
