? ? ? ? 俗話說:“不打無準備之仗。”臨近期末，怎樣有計劃地做好數學復習呢？面臨經歷過疫情期在家學習兩個多月，基礎薄弱、優生少的這屆三年級學生，怎樣復習才能快速提升學生們的成績呢？思考再三，特制訂計劃如下:

? ? ? ? ? 一、有針對性地進行專項練習。結合有一套試卷前面的專項練習卷，針對學生學習章節的難易程度，先難后易，先復習長方形和正方形專項題，接下來復習解決問題的策略專項，兩三位數除以一位數的專項，兩三位數乘以一位數，平移、旋轉、軸對稱，再進行分數的初步認識練習，最后再復習千克和克。復習時把專項重點題和課本習題結合起來練習。

? ? 二、要利用有一套試卷中的2019--2020年九縣七區考試試卷，做好仿真模擬，限制時間，做好測驗。通過模擬測驗，使同學們掌握做題技巧和方法，不懼怕考試，培養學生應試心理和素質。測驗后老師進行講評，針對易錯題要先講再練，也可以讓學生講題，總結出考試易出題。最后讓學生把錯題寫在糾錯本上，一周把錯題再復習一遍，做到熟能生巧。

? ? ? 三、要回歸課本。通過大量試卷的練習，會發現試卷題型其實都是緊扣課本內容，有針對性地出題，結合這一點，我們要把教材再過一遍，重點題型做到會并懂，簡單題不能失分。

? ? 四、要培養良好的做題習慣。在練習時會發現有很多同學失分，并不是不理解題意，而是出現了計算錯誤，包括加減法和乘除法的計算錯誤。還有書寫了草，寫的看不懂。還有的同學不會審題，沒有養成認真讀題和審題的習慣，導致試題頻頻出錯。好習慣才能決定好成績，所以培養學生良好的做題習慣才最重要。

? ? 五、要培養學生興趣。大量的書寫試卷和習題，會使學生感到枯燥無味，如何提高學生的興趣可以起到事半功倍的作用。在復習中可以采用一些小競賽、限時賽、小游戲提升學生學習興趣。

? ? ? ? 制訂好計劃，要依計劃做好復習，師生齊心，希望在期末考試中能取得好成績。