? ? ? ? 一群毫無基礎的跳舞者，在臺子上跑來跑去，毫無章法，動作搞笑又不協調。臺下的女生觀眾心里肯定會想：這是一群搞笑的逗比。

? ? ? ?舞者，代表著有著專業水平的跳舞的人。我在標題上使用“舞者”這個詞，是對真正舞者的冒犯，在此說聲對不起。尤其是用在一群毫無舞蹈基礎的，在舞臺上群魔亂舞的人，顯得更為不合適了。

? ? ? ?現在，我們排練的第二個舞蹈，在我看來完全不能稱之為舞蹈。雖然動作簡單了一些，沒有什么高難度的動作，但是有些舞蹈動作真的很奇葩。這個遇到中真的有你想象不出的動作。

? ? ? ?比如說，搬磚的動作。從排頭開始，一個人從地上搬起磚頭，轉身遞給旁邊的人，依次的往后遞。到了中間的那個人，就把磚頭往他的前面扔。整個動作開起來很凌亂，知道的人是在搬磚，臺下不知道的觀眾，以為這是在干什么呢？一群人手舞足蹈的。

? ? ? ?再比如說，左右搖晃的動作。一群人站成一排，腳并腳，雙手展平，肩搭肩。左邊晃一下，右邊晃一下。中間的人，如果晃動的幅度大一些，就可以把最兩邊的人給晃倒了，晃在地下。這樣的情況出現了好幾次，每當這時候，一群人就會哈哈大笑。排練舞蹈時候的不無聊，開心也正是這些不正經的動作。

? ? ? ?還比如說，起波浪的動作，就是模仿海浪一樣上下的起伏。剛開始是最邊上的人開始起浪，來回的蹲下起立。整體效果不好！改為中間的人起浪，上下蹲起，帶動旁邊的人，從而波動到最外邊的人。效果也不怎么的好，但也沒有別的辦法了。有時候只有有人不專心，跑神了，那就起不了波浪了，就是整齊的蹲下起立，要多難看就有多難看。

? ? ? ?還有一個動作也值得一說，燕子飛。就是雙臂展開，抬起右腿，向后伸展。做好了，這個動作也挺好看的，可就是有些人喜歡低頭，有這種不好的習慣。從臺下看過了，那像是什么？我也不知道，沒有從臺下看過這種動作，但是可以肯定的是一點都不好看，甚至說是難看。

? ? ? ?開始的一個動作，是千手觀音的造型。我們這個千手觀音也是改編版的。手勢就像是投影中的鴨子一樣，五指聚攏在一起的。雙手伸出去之后，以不同的間距停留在半空中。為了有個統一，整齊一致，就得有個口令“走”的一聲，就變換成第二個動作了。第三四個動作一樣，也有“走”的口令。本來應該是聲音很小的，幾個人聽到就行了，可就是喊的聲音很大，還不止一個人在喊。

? ? ? ?整個舞蹈動作學下來，費時很長，好幾天也不能夠排練好。整個過程中，笑聲不斷，搞笑的動作，語言層出不窮。這也算是苦中作樂吧，給單調無聊的過程增加一些樂趣。緩解一下心情，減少一些壓力。

? ? ? ?明顯的感覺到，排練第二個舞蹈沒有第一個舞蹈認真，不管是指揮者，領舞的人，還是我們這些學習的人。從態度上看就不端正，已有的視頻排練半天就得太難，就要換舞蹈。找合適的舞蹈視頻，一天就這么過去了。遇到難度高一點的動作就改編成簡單的。整個舞蹈動作改得似是而非。學的人，也不嚴肅，經常的搗亂，不上心，剛學完的動作過一會兒就忘。

? ? ? ?整個舞蹈動作學完。從頭開始跳的時候。開始的一小部分記得比較清楚，尤其是到了中間，就都看領舞的人，他一忘，其他人的就都不會了，基本上是進行不下去了。

? ? ? ?用一句“社會搖”里的歌詞：哎呦，我去。這種現象，我認為是到了人的心里疲勞期。一件事情做多了，練久了。心里產生思考了，就沒有了原先的精神狀態，原先的用心勁兒了。

? ? ? ?改變這種狀態的方法，需要有人鼓勵，監督；需要進行適度的放松；需要制定一些獎懲措施等等。

? ? ? ?凡是出現的問題都需要來克服，這也是我們存在的意義。不能遇到困難或挫折就逃避，這是不是我們的作風。不管怎么樣，還是那句話：自己選擇的道路，即使跪著也要走完。

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