? ? ? ? 這次，我們五年級老師閱的是六年級語文試卷，我閱的是一個五分的大題。

? ? ? ? 這道題一共有五個小題，它們分別是：

8.按要求寫句子。

(1)狼牙山五壯士身上那種英勇無畏的精神令人敬佩。(改為反問句)

(2)這火光微弱。

? ? 這火光對于尋找災破口的部隊來說已經足夠亮了。

? ? (用恰當的關聯詞語將兩個句子合成一句話)

(3)老漢冷冷地說:"可以退黨,到我這兒報名。"(改為轉述句)

(4)讀一讀下面的句子,體會人物復雜的內心世界。試著寫一寫你在考試成績公布之前忐忑不安的心理活動。

例:我的心緊縮著,我擔心這個年輕的戰士會實在忍耐不住突然跳起來,或者突然叫出聲來，我幾次回過頭來,不敢朝他那兒看,不忍看著我的戰友被活活燒死，但是我忍不住不看。

? ? ? ? ? 學生答題太令人吃驚，我想這些類型的題老師從四年級就開始練習，為什么到六年級還不會呢？

? ? ? ? （1）存在的問題：難道（寫成“到”）；掉了“？”；忘了“不”；理解錯了，寫成雙重否定句。

? ? ? ? （2）存在的錯誤：關聯詞選錯了；兩個相同的主語沒有去掉一個。

? ? ? ? ? （3）存在的錯誤：標點符號沒改；沒改人稱。

? ? ? ? ? （4）存在的錯誤：寫成別的事情的心里活動；寫成別的描寫。

? ? ? ? ? ? 這幾年的學生，可能受到疫情影響，基礎很差，對于老師反復強調的知識，也不能熟練掌握，太令人惋惜！