? ? ? ? 這次,我們五年級老師閱的是六年級語文試卷,我閱的是一個五分的大題。
? ? ? ? 這道題一共有五個小題,它們分別是:
8.按要求寫句子。
(1)狼牙山五壯士身上那種英勇無畏的精神令人敬佩。(改為反問句)
(2)這火光微弱。
? ? 這火光對于尋找災破口的部隊來說已經足夠亮了。
? ? (用恰當的關聯詞語將兩個句子合成一句話)
(3)老漢冷冷地說:"可以退黨,到我這兒報名。"(改為轉述句)
(4)讀一讀下面的句子,體會人物復雜的內心世界。試著寫一寫你在考試成績公布之前忐忑不安的心理活動。
例:我的心緊縮著,我擔心這個年輕的戰士會實在忍耐不住突然跳起來,或者突然叫出聲來,我幾次回過頭來,不敢朝他那兒看,不忍看著我的戰友被活活燒死,但是我忍不住不看。
? ? ? ? ? 學生答題太令人吃驚,我想這些類型的題老師從四年級就開始練習,為什么到六年級還不會呢?
? ? ? ? (1)存在的問題:難道(寫成“到”);掉了“?”;忘了“不”;理解錯了,寫成雙重否定句。
? ? ? ? (2)存在的錯誤:關聯詞選錯了;兩個相同的主語沒有去掉一個。
? ? ? ? ? (3)存在的錯誤:標點符號沒改;沒改人稱。
? ? ? ? ? (4)存在的錯誤:寫成別的事情的心里活動;寫成別的描寫。
? ? ? ? ? ? 這幾年的學生,可能受到疫情影響,基礎很差,對于老師反復強調的知識,也不能熟練掌握,太令人惋惜!