懷舊的人不舍得丟東西。因為這些物品被賦予了某種情感，它們住進了主人的世界里。
每個人都有一個不舍得丟的物品，每個物品都有一個故事。
一、初戀送的禮盒
我有一個朋友，特別愛惜自己的老東西，總是舍不得丟東西。升到高三的時候要搬宿舍，雖然她搬太多東西實在麻煩，但是這個禮盒卻被帶到了高三宿舍。
高一時正值熱戀時期，她過生日，收到初戀自己制作的禮盒。初戀認為這個對她很重要，因此要給她一個驚喜，匿名寄了過去。禮盒雖然精美，但是她又有些失望，因為這并不是她真正想要的。
開始戀愛時互相不算太了解，但因為禮盒是他準備了一個月的心意，這個禮盒便有了不一樣的韻味。
她上大學了，雖然看到這份禮盒也就也沒什么感覺了，但依然有一種簡單的欣慰，把它留在身邊多了一種安全感。
二、班主任的教案
高考前一個月，我們的教室成為了高考考點，需要搬到另外一棟教學樓去上課。
班主任有很多教案和雜志堆在辦公桌上。其中一本是高三上期用過的教案，知識點都給我們講過了，唯有幾個我們經常犯錯誤的習題。
整理桌子的時候，她猶豫了許久，到底該不該扔掉它呢？事實上，她很不情愿與我們講那些嚼碎舌頭的試題，每講一次，她就要罵我們一回。想到還被這些沒記性的學生折磨，一氣之下她就把它扔了。
班主任恰好和我的朋友對著干，還好我朋友不是她的學生，價值觀不同的人是會擦起火花的，估計被燒死的是我。
每回我去和班主任交流，我看不到她辦公桌上多余的東西。唯有教科書、輔導書以及一些重要的學案。一些過期的學案或雜志，要么送給我們看，要么直接丟進垃圾桶。
三、我們向班主任取經
我們班逗逼鬼負責上課對老師提的問題進行神回復，成為上課的興奮劑。調皮鬼負責惹惱上課的老師，要不是丟了學案就是書。
班主任給我們講的她扔書的故事，傳授佛經給我們。有個逗逼鬼答道：“我想把全部的書都給丟掉，高考準上北大，因為書上的知識已經通過垃圾桶傳給我了?！?/p>
她看見調皮鬼課桌上有很亂的書和學案，覺得很不舒服，便會要求你整理好。她生氣了，便會罵人，若是你還是沒有整理好，把多于的書籍、學案扔掉的話，那么不需要你動手了，她直接拿垃圾桶幫你裝好。
師者，學習之榜樣也。若失學案或書，言師者之責。
那時有一個晚期物癌癥的同學，在他的桌子上永遠是雜亂的學案和廢書。他又是一個調皮鬼，被班主任安排到了第一排，上課時刻處于被偷窺的狀態。
班主任上課，突然講到一個很難的題目，她讓我們仔細想想。我們都不敢觸碰她的威嚴，只好安安靜靜的思考題目。她突然走到調皮小鬼前面，發現他急急忙忙藏了一本雜志。
“拿來，你什么小動作能夠逃脫我的眼睛！”班主任帶著狡黠的眼光說話。
他沒有理她，硬是拿著不給。女漢子的她就直接從他懷里搶，搶完翻了翻內容，然后就是往垃圾桶一丟。
“坐在前面你都不給我安分點，我沒看錯的話，那本書上還有些黃色內容，別以為我不懂你們年輕人，只是我不想說破。"班主任生氣的說。
全班大笑，我們卻深深的愛上她的直率和幽默。
他故裝正經，同時又有些傷心。這本雜志是從隔壁班傳播而來，雖然已經被他看了幾遍了，但他還是望了望垃圾桶。
四、他的學案不見了
數學老師給我們講學案上的習題，一個同學翻桌前的那堆書。平常只圍著講臺轉的他，突然下來巡邏，問他學案去哪了？
因為他桌上堆的東西過多了，看著就不舒服，以致于被班主任扔了一堆。
今天恰好耍耍心機，就說昨天班主任把我的學案丟到垃圾桶了。
“哈哈，自己弄丟卻說你們班主任丟的，我等下去問問她，看到底是誰丟的?"老師笑著對他說。
數學老師對班主任說：“今天你們班上有一個丟了學案的同學，他還誣陷說是你丟的，怎么會有這種大膽的學生，應該好好教育一下他。”
班主任說：“就是我昨天丟的，他桌上這一堆垃圾我實在看不下去了?！?/p>
數學老師驚訝的看著她，趕緊把自己的辦公桌整理好。
五、我用心填滿那個娃娃
高一的時候喜歡和我做同桌的女孩。我過生日的時候，她送了我一個存錢罐娃娃。
這個娃娃真的很像她，長頭發大眼睛。我就以為她這是想要將她送給我，心里暖暖的。
那時恰好喜歡存硬幣，每回回家都會將幾枚硬幣扔進娃娃里，同時在心里對著娃娃練習表白。最后我向她表白，結局卻像娃娃一樣，不說話，只是睜大眼睛看著我。
娃娃里面已有222枚硬幣，像是她在我生日那天將娃娃送給我的感覺。禮物箱各種禮物堆積，但至少這個娃娃身邊是溫暖的。每回翻開禮物箱，就有一種暖流入心。
六、丟個小東西也讓它生氣了？
每個小物品都有一個故事，只要你想聽。禮盒和娃娃生氣了：“我想為我的小伙伴們喊冤，學案和雜志也是有靈魂的好吧，不要隨便就把他們拋棄！”
那些有意味的東西，有時即使我們的生活的變遷，它依然會陪在我們身邊。它們代表著某種心境，反映一種性格，產生你的智慧。
