只有在不斷的學(xué)習(xí)中，才能成長，成長的過程，是伴隨著苦與樂，酸與甜。品一本好書，從書中感悟人生的真諦，不斷的精進(jìn) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記
最近，又迷上了書本，當(dāng)然我說的書本不是教科書，從高中離開校園之后，便再?zèng)]有碰過教科書，學(xué)習(xí)，不僅僅只局限于校園與教科書，社會(huì)是個(gè)大的熔爐，教會(huì)我們?nèi)绾纬砷L，如何生活。
人生從出生就如同一張白紙，隨著時(shí)間的流逝我們在這張白紙上不停的寫，不停的畫，只是沒有橡皮差去進(jìn)行修改，而到老時(shí)，這張畫或者這本書終于完成了，是一個(gè)完美的畫面還是破爛不堪，我們都無從得知，人生這顆果樹，可以什么果都結(jié)，卻唯獨(dú)沒有如果。
我用兩夜的時(shí)間讀完獨(dú)木舟的《深海里的星星1，2》，我們在青春年華里，很大部分的人都希望遇見一個(gè)像林逸舟一樣，帥氣多金又桀驁不馴的人，同事也希望有一個(gè)帥氣又溫文爾雅的許至君一直陪伴在身邊，在一路走來的路上偶遇到一個(gè)如同陸知遙一般瀟灑的人。
可惜青春是我們揮霍不起的，成長是伴隨這坎坷的，如果代價(jià)是要以犧牲某一個(gè)人的性命，那么我想誰都不希望。成長的路上，有人告訴我們什么是愛，有人教會(huì)我們?nèi)绾稳邸Ｆ鋵?shí)小說就是現(xiàn)實(shí)生活的范本，雖然加了些修飾性的詞語，但終究還是能讀出生活的味道。
《深海1，2》看完了，雖然主線是一個(gè)女孩子的成長，其實(shí)這怎么不能算是對我們大家的一種告誡呢？我被震撼了，那種心靈的震撼，雖然只是幾萬字，卻著實(shí)的反應(yīng)了我們這代人有的感情糾葛。不是每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷，但總有那樣一個(gè)人會(huì)遇到這樣的經(jīng)歷，或者這樣的實(shí)例就在自己的身邊。
讀完舟舟的兩本之后，我又選讀了徐志摩的詩選，他用曼妙的文字寫著陽光雨露，草木蟲魚，他從康橋?qū)懙今R賽，再從馬賽寫到西伯利亞，他從西歐寫到東亞，寫時(shí)代格局，寫革命，寫救贖，寫愛情，寫一切他能寫的，那是時(shí)代里的最強(qiáng)烈的召喚，給人一種心靈的震撼，如果說時(shí)代成就了他的成就，那他也成就了那個(gè)時(shí)代。
徐志摩詩選讀完了，可并沒有結(jié)束我讀書的路，讀她的詩詞集，從幸福到流離，依舊改不了她文字的婉約，減退不了她的才情，我在想那是一個(gè)怎樣的絕代芳華的佳人，在顛沛流離中香消玉損，只留給世人那一首首絕世的詩詞，讓后人為之瞻仰... ...李清照，在那個(gè)女子無才便是德的時(shí)代里，你該是一個(gè)怎樣獨(dú)特的存在... ...
如果李清照造就了一個(gè)時(shí)代，那么林徽因同樣了造就了一個(gè)時(shí)代，這樣的一個(gè)存在不單單只用才女就可以形容，她的才情，她的壯志，她的一切，都在成就一個(gè)時(shí)代的輝煌，那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)局里，如果美麗能形容她的容顏，那么才氣是否真的能形容她的內(nèi)涵，這我們都無從得知，《你是人間四月天》我還沒有讀完，或許讀完了，也就會(huì)有更多一層的感悟。
總有一本書，總有那么一句話能讓你感動(dòng)；
一本好書，一次心靈的洗禮，一次精神的升華；
一本好書，一次心靈的震撼，一次精神的感悟。
最近的我，在品讀書香，那么，你呢？
