昨天下班回到家，門早開了，兒子在里頭喚我，說是這會洗澡的人多，本想洗個頭去畫室，停水了。兒子主動告訴了我期中考試的成績，因為看到他這期來沒怎么學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，考試前兩天都在長沙特訓(xùn)，對他們的成績沒抱什么想法，順其自然吧，自然就沒有什么要求。他逐科告訴了我成績，說還有一門沒下發(fā)試卷，今天一天的課老師們都在講試題，我說如果重新考一次，那些題你都會做嗎？他點點頭，說現(xiàn)在聽課認真些了。他對自己的要求不高，只求功課及格就行。我覺得他自己滿意就行，不表態(tài)，聽他說。

? ? ? ? 父母之愛子女，必為之計長遠。關(guān)于那個特殊的想法我再次提醒了他，他的回答仍然是否定的。說自己努力點，完全可以考上本部高中，我說難道你對自己沒有更高的要求嗎？他說覺得不一定要拔尖，考重點，上名校，給自己太大的壓力，只要自己覺得適合滿意就行。上個一般的高中和一般的大學(xué)，找份一般的工作，工資也不一定要多高。又補充說如果沒有大學(xué)可讀，那去學(xué)門手藝也可以。我沒有否定他的想法，或許每個人的生活都有適合自己的選擇，我們父母不能代替孩子成長和生活，也沒必要將自己的意愿強加在他的身上。

? ? ? ?說著說著，宿舍樓下響起了廣場舞的音樂。宿管員們陸續(xù)聚到一起跳起舞來。兒子說，有個同學(xué)看到為學(xué)校送桶裝水的，告訴他以后自己做這個也是可以的。還有個同學(xué)告訴他如果期中考試成績不理想，讀完初中就不讀了。我說你看宿管員們的鬼步舞跳得還可以呢，我都去學(xué)了個晚上，你看她們多快活。我拍著他的肩膀，有感而發(fā)，世界那么大，我們都想去看看，說不定某年某月的某一天，我們沾了兒子的光可以去看更廣闊的天空呢。現(xiàn)在的我們正是學(xué)習(xí)的大好時光，低沉泄氣、坐井觀天，憑什么去看看啊。對于你的成績，我既不會因為你考得有進步了而高興開心，也不會因為考得太差而失望悲傷，沒有大悲大喜，學(xué)業(yè)和成績是屬于你自己的，未來的路靠你自己的闖。

? ? ? ? 兒子告訴我五一放假，有幾個男生想約他一起去看場電影，我說可以啊，我可以幫訂票，然后他又作了些解釋，擔(dān)心我們不會同意，他說好多年沒去看過電影了，如果此次期中考試到了前四十名，你就讓我和同學(xué)去吧。可能是以前與孩子相處的習(xí)慣使然，他主動提出了條件。然后又告訴我班上幾個花錢大手大腳的男生，并且分別告訴我他們的家境，我?guī)退治觯还苁鞘裁醇彝ィ改甘鞘裁绰殬I(yè)，給子女花的都是血汗錢，是為了子女過得更好辛苦掙來的。然后他自我評價說，其實他算節(jié)儉的。

? ? ? ? 他說他打乒乓球有點中暑，想躺一會，躺著跟我說會話。我只是提醒晚自習(xí)的鈴聲響了，因為是他爸爸給他上課，他認為遲到幾分鐘也沒事。我也沒有催他了。十分鐘后他背起書包準備去畫室了，我提醒了句，你跟那些同學(xué)關(guān)系好，你們同學(xué)之間的話是最能聽進去的，往往聽不進父母和老師講的，你能不能勸勸那位想放棄學(xué)習(xí)的同學(xué)，他原本是多么優(yōu)秀，要振作起來，目標高遠些；你還可以提醒那些用度大的同學(xué)，多想想父母的不容易，我說，你能說會道，你講的他們應(yīng)該能聽得進去，兒子點點頭說試試吧，并表示他聽父母的話能聽得進去，我真為他這句話高興。

? ? ? ? 感賞孩子們的樂觀豁達，說起與同學(xué)的矛盾，兒子講后來還感謝了男生1，我說為什么呢，因為討論的內(nèi)容中剛好出了語文試題。感賞沒怎么看到兒子搞學(xué)習(xí)成績也還能讓他自己滿意，我說要是花了百分百的努力，班上前幾名肯定非你莫屬了啊，兒子笑笑。女兒上樓來找校牌，估計著成績不會很理想，我沒有說什么，只說今晚不畫畫嗎？她說要進教室自習(xí)。我說那晚三見，我?guī)湍汩_電腦看網(wǎng)課，她只是笑笑。

? ? ? ?感賞老公今天破天荒地下載了簡書，我說你也可以用這個記錄你的每一天。感賞答應(yīng)老公幫他建設(shè)個人網(wǎng)頁空間，上午沒多久就裝扮得挺滿意了。他擔(dān)心我又在單位加夜班，下班前打了個電話問我下班回不回。

? ? ? ? 感賞把老公拍兒子在畫素描的照片發(fā)到朋友圈，配上一句“孩子你慢慢來”，獲得了好友們的點贊和好評，我還打開給兒子看了，你看你在親戚朋友眼中多么優(yōu)秀，大家都在點贊和鼓勵你，你行的，只要努力，成功和優(yōu)秀會屬于你。

? ? ? ? 投射明天單位的活動順利舉行，拍攝能加快進度；投射宇宙源能越來越強，眷顧我們一家子；投射孩子積極向上發(fā)展。投射父子關(guān)系更親密，能夠無話不談。投射老人家身體健康。投射孩子們不管遇到什么挫折，都能迎刃而解，迎難而上，逐步改變對學(xué)習(xí)的觀感，愛上學(xué)習(xí)。