? ? ? ? 哲學(xué)派思想的我，思維依舊跳躍著。

? ? ? ?每天寫一篇什么樣的文章才好，確實是一個難題。

? ? ? ? 本篇文章的思路來源于：今天下午，我送侄女去上游泳課，我在一旁的座位上看著我自己帶去打發(fā)漫長的、無聊的一個多小時的書《一個人的朝圣》，在書中看到一個類似的場景，而引發(fā)下面的思考。

? ? ? ? 時間帶走的究竟是什么，留下的又是什么呢？

? ? ? ?看到書本中的相關(guān)片段，試著回想了下自己是否曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣的場面或場景。有沒有？沒有；有，在什么時候，什么地點？

? ? ? ? 順著這個思路，自己開始展開一段漫長的回憶史。

? ? ? ?原來讀過的書不一定有用，甚至很多都已經(jīng)忘記了。正驗證了大家口中常說的那句話：學(xué)過的都還給老師了。

? ? ? ? 但在腦海中留下了印象，以至于在將來的某一天發(fā)生類似的情況，我們已能預(yù)想出數(shù)幾數(shù)十甚至數(shù)百種之后可能發(fā)生的后果，那時我們就可以胸有成竹地坦然面對這一切。

? ? ? ? ?雖然我們可能還是不知道哪種方法才是應(yīng)對這種處境的最佳方案，也可能會把這件事情依舊搞得一團遭。但至少我們可以少走一些彎路，不用在事情發(fā)生后才火急火燎地去尋找各種解決辦法，或詢問家人和朋友，或百度一下……而這時，我們腦袋中已“蹭蹭蹭”地冒出一個可以立即實施的方案，這種滿足感和成就感是可想而知的。

? ? ? ? 終于明白，時間帶走的是或重要或無足輕重的記憶，留下的只是一些當時經(jīng)歷過的那份感覺與零星的片段回憶。