我坐在地鐵里，很久沒有坐一號線往西走，地鐵上，不同的人們，無論男女，無論老幼，仿佛有一樣的表情，靜默，呆滯。他們從哪里來，要到哪里去，我們的出發地和目的地都不盡相同。淡定從容是一種神態，翹首盼望也是一種神態；有的來自和平，有的來自爭吵；有的奔赴濃郁的感情，有的結束逝去的的情愫；有的迎接新生命的降臨，有的送往逝去的魂靈。
然而，無論男女，無論老幼，仿佛有一樣的表情，靜默，呆滯。
我剛來到實驗二小的時候，韓老師已經生病住院，記得有一次恰逢她的本命年，要問她個人信息，我對老師們的情況不夠了解，這個契機與韓老師有過一次短暫的通話，不記得說了些什么，她那時候還是可以與人溝通的。
上周二，辦公室一陣肅穆，不明所以的我們聽說蘆校哭了，也聽說有生命逝去，我們以為是退休教師走到生命的終結，傳來的卻是韓老師意識全無，只是靠呼吸機維持生命體征，醫院已經和家人商量好拔掉呼吸機，減少她的痛苦。
拔掉呼吸機，她就會停止呼吸，她沒有意識，親人一定是痛楚的，雖然插著呼吸機也僅僅是維持生命體征，但是要做出這個決定，卻更加艱難。
我要奔赴的，是韓老師的追悼會，我們用黑色、白色這種單一的顏色表達肅穆。黑色，可以覆蓋所有的顏色，如同覆蓋所有的情緒；白色，是所有顏色光譜的融合，如同來自不同的感情。
天氣很熱，隊伍很長，來送韓老師的，有親人，有同學，有同事，有學子。對于我們這些并未見過韓老師的人來說，一個生命的逝去原本稀松平常，可是看著長長的隊伍，看著多少凝重的面孔，我們整理一束束的菊花分發給每一個到來的人，心中裝滿的也是難過和不舍。
韓老師患腦瘤，一共有五個腫瘤，非常嚴重，不知道在這兩年里，她承受了多少痛苦，在她住院前還想著給學生寫評語。她的愛人回憶說，在她手術恢復智力后，經常從1到44的學號回憶孩子的名字。這是一位把學生真正放在心上的好老師！
遺體告別后，韓老師的姐姐悲痛的說：“從小她就跟在我后面，可是我再也保護不了她了！”
錐心之痛，是再也見不到你，再也無法守護你！世間再無一個你！
惟愿在另一個世界的她走好，天堂里不再有病痛。
逝者長已矣，生者如斯夫。我們悲痛，我們也思索，我們想引以為戒：愛惜自己的生命，珍視自己的健康，珍惜擁有的，看淡名利的。我們依舊要上路，依舊要踏上征程。但愿不是一陣風就將感嘆吹去，依舊過著毫無改變的生活，要等到下一次生命逝去再感嘆一番。我們常常犯的錯誤，一個叫做“等一等”，一個叫做“我以為”，一個叫做“早知道”。
等一等，等掙了錢；
等一等，等升了職；
等一等，等結了婚；
等一等，等退了休；
等一等，等買了房……
我以為我可以，我以為你不會，我以為事情不會是這樣。
于是就有了，早知道這樣，我當初一定不……
如果你今天要離去，還有什么事是你魂牽夢繞的追尋，去實現它；
還有什么人是你割舍不掉的牽念，找到他/她，擁抱他/她；
不要等孩子長大才發現沒有陪伴他/她，少報一門輔導課，一天哪怕有半小時高質量的陪伴，對視著說說話聊聊天；
不要等到身體垮了才發現疏于鍛煉，有了病痛也拖著不去醫院，不要用自己的身體當做敲門磚，門敲開了，身體也碎了；
不要等到愛人灰了心，才發現沒有很好的維護感情，愛是累加的，不愛也是；
我們都不是完美的，凡事看淡想開，不要強求。
只愿，逝者長已矣，生者如斯夫。愿天上多的一顆明星，可以照亮生者的路。
