我認識一個非常聰明的孩子，4歲就能背出很多古詩，寫自己的名字，跳舞、唱歌、運動樣樣在行。但是有一個問題一直困擾著她，那就是：一起玩總是被同伴們排擠嫌棄。要問為什么？用其他孩子們的話說是：愛撒謊、愛打人、從來不分享。說實在，那孩子的問題看起來很明顯。5歲的孩子嫉妒心重的不可思議，同伴有的東西但凡她沒有的一律要破壞，為了爭奪孩子的友誼挑撥離間，為了得到別人的玩具祈求博同情是慣用手段。孩子的世界是很絕對的，非黑即白！要不了多久，他們自然而然把那個孩子排除在外了。我們常教導孩子，不要拉幫結派，要友好團結。很可惜孩子有他們自己的判定依據，而且執行起來簡單粗暴，不留情面。于是乎，常常聽見那個孩子哭泣，找別人家長告狀，在別人不和她玩的時候動手打人。從小這么不受歡迎，她的身心發展應該會有影響。
這孩子缺乏關注，渴望被愛。實際情況是：她有一對工作狂父母，一個備受奶奶寵愛的二胎弟弟，父母祖輩對這個孩子只有一個要求，那就是“聽話”。這個孩子，沒有玩具，自生自滅，在被人家玩到再晚也沒人來接，硬是要被送回去，還哭著不肯回去。一個沒有存在感的孩子特別喜歡爭，爭玩具，爭關注，爭友誼。
拼盡力氣只為和自己的母親斗氣
親戚家的女兒，從小被母親輕視。她母親重男輕女非常嚴重，明顯偏向兒子，逢人就說自己女兒的不是，說她脾氣差、長得難看（臉上天生有塊胎記）、倔強、不聽話等等。 造成女孩從小敵視哥哥，處處和哥哥、母親對著干。恰逢哥哥的情商也很低，總覺得妹妹不優秀不友好，更加輕視妹妹，一來二去兩個人之間很冷漠。這個妹妹孤獨地成長著，成績也一般，不像哥哥可以給母親帶來虛榮，但她還是拗著家里的壓力上了個大專。原以為她的命運就此改變了，事實并非如此。妹妹大學畢業后參加工作，總是干不了多久就辭職，不是人家覺得她不行，而是自己覺得自己不行，找各種借口逃避。到了談戀愛的年紀了，有男孩子喜歡她，她覺得自己配不上別人，堅決拒絕。后來她在網上認識了一個初中畢業的男人，對她好，她就義無反顧地和他在一起。不顧家里的反對，偷了戶口本領證，一個人去參加了沒有祝福的婚禮。她說只圖那個男人對她好，婆婆對她比她媽還好，聽了這些我倒吸了一口氣。她過的幸福與否別人沒有資格評論，只是她婚后和婆婆鬧的很僵，又回到娘家，繼續和母親吵架斗氣。
故事可以不問結局，單單是從一個人對自己的全面否定來看注定是個悲劇。因為你不管活多久，都是在伸手要愛，等著別人來愛，沒人對你好你就活不了。運氣好的話，悟性夠高，有機會痛過，可以醒悟、重新塑造自我。資質平庸的話就很難說了。
一個人和世界的關系映射出原生家庭的狀態
我一個朋友說過：孝敬父母的人都不會太壞。
我們很喜歡一些人，因為她們善良體貼、溫和大度、尊重別人。和這樣的人在一起，如沐春風，基本上這些人的家風都不錯，和父母的關系良好。而現實中需要我們提高情商，艱難去維系關系的人，都是一些和自己無法調和的人。他們偏執、自私、虛榮、刻薄，和社會的連接越來越窄。連接不一定是指外向的呼朋喚友，有一些人看似內向，喜歡宅在家里，但是當他打開一本書，共情別人的故事和感悟，同樣在和世界互動。雖然這個世界，心門一關，誰都不是誰的重要人物。可是作為社會的人，該有的連接還是有的，該融入的群體還是要的，為了生存和創造價值我們都在奔波。和世界的連接就是資源，就是機會，連接無時無刻不存在。
帶著情緒的人，活著很累很作，如果他始終無法自我調節，無法從生命源頭和父母和解，隨著別人對你一個接一個的關閉大門，他和這個世界的連接會變得越來越窄。
