昨日我開車帶孩子去訓(xùn)練，在二環(huán)路上，看見一輛公交車慢慢落在我的車后面。
兒子問：“公交為什么上二環(huán)？”
我說：“可能它有急事?！?/p>
兒子問“它該不該上二環(huán)？”
一時語塞，我就說“你說呢？”
兒子想了一下，說“它不該上二環(huán)，因為它沒有小轎車靈活，二環(huán)上也沒公交站呀？它的車門（上車的）還開著，也不安全”
我詫異了，五歲的他是非分明，道理簡單，卻讓我們成人汗顏——不是我們做的，都是對的，哪些為了自己，卻忽視公共影響的事，都在成人的理由支配下做了。
也許，不是我們的孩子學(xué)壞了，是我們的表率錯了……
