? ? ? ? 通過半年的青椒計(jì)劃學(xué)習(xí)，完全轉(zhuǎn)變了我的學(xué)習(xí)觀念和態(tài)度，以前的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的、消極的，為了完成任務(wù)而去完成。現(xiàn)在在滬江計(jì)劃老師們的指引和青椒伙伴的陪伴下，慢慢的變得積極主動(dòng)，在與大山外面優(yōu)秀老師的對(duì)比下，找到了自己的差距，在眾多大咖的指引下，找到了奮斗的方向，找到了前進(jìn)的動(dòng)力。
? ? ? ? 有時(shí)候在惰性思想的作怪和絆腳石的阻礙下，停滯不前，于是總唱著一首《真心英雄》不斷的勉勵(lì)自己，鼓舞自己。“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功；把握生命里每一次感動(dòng)，和心愛的朋友熱情相擁，讓真心的話和開心的淚，在你我心里流動(dòng)。”而且把吳虹老師的勵(lì)志語(yǔ)打印出來，貼在辦公室墻面上，作為自己的座右銘。
? ? ? ? 青椒計(jì)劃分科研修招募助教時(shí)，我本來猶豫了很久，在同事的鼓動(dòng)下，我抱著試一試的態(tài)度報(bào)名了，沒想到我還真的榜上有名。因?yàn)樵谇捌诘膶W(xué)習(xí)中，我多次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，成為了老師們的榜樣。最主要是自己完成人生中的很多個(gè)第一次，如寫簡(jiǎn)書、時(shí)光手賬、小打卡、釘釘交流軟件的使用，并且活躍于青椒學(xué)員中，得到很多老師的肯定。
? ? ? ? 青椒助教對(duì)我來說，真的是一個(gè)恐懼而陌生的名詞，我被招募后，心里總是忐忑不安，因?yàn)椴恢谰唧w要做什么、能不能勝任、會(huì)不會(huì)消耗我大量的時(shí)間等等。
? ? ? ? 我們建立了很多交流群，在互加伙伴春春老師的多次培訓(xùn)及PPT研究下，才算有些眉目。在cctalk的操作問題上碰到很多疑惑，我主動(dòng)找積極分享經(jīng)驗(yàn)的老師，用微信與她們交流，其中得到雷書紅老師熱心的幫助、趙靜老師溫暖的鼓勵(lì)、春春老師耐心的指導(dǎo)......
? ? ? ? 我們泡椒助教團(tuán)隊(duì)就我和廣南的年輕老師梁正仙，因?yàn)閷W(xué)校工作量都有點(diǎn)大，我們倆雖然各自加了微信，但是多交流幾句的次數(shù)還是很少，看到其他助教團(tuán)隊(duì)陸陸續(xù)續(xù)的開始她們的助教第一講，而且寫出明確的分工規(guī)劃，我們卻遲遲沒有什么進(jìn)展，緊張、恐慌陪伴我度過無數(shù)個(gè)難眠的夜晚。
? ? ? ? 我每天除了正常的教學(xué)工作、給家人做飯、照顧孩子外（幸好我住在學(xué)校的學(xué)生老宿舍，離學(xué)校近，宿舍沒有電腦，只有頻繁的兩邊跑。）其余的時(shí)間都發(fā)在cctalk的操作學(xué)習(xí)和助教準(zhǔn)備工作上。因?yàn)楦豪蠋煕]有太多的交流，所以我想先自己搞定所有的流程，到時(shí)候再交流，這樣才會(huì)心中有數(shù)。于是我把PPT看了一遍又一遍，只要有時(shí)間就盯著微信群里老師們的細(xì)節(jié)分享，一有問題就打破砂鍋問到底。到星期四，我找到攝像頭和耳機(jī)，晚上我和梁老師有一次正式的測(cè)試，在春春老師的指導(dǎo)下，熟悉各項(xiàng)流程，也作了明細(xì)的分工。
? ? ? ? 星期五的時(shí)候，本想再次查漏補(bǔ)缺，與梁老師分析突發(fā)狀況的補(bǔ)救，根本就沒有時(shí)間了，開早會(huì)、上課、開全體老師會(huì)就已經(jīng)到下午5點(diǎn)鐘了，來不及回家做飯，匆匆忙忙到食堂吃兩口飯就到辦公室做直播準(zhǔn)備工作。
? ? ? ? 平時(shí)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)狀況百出，幸好星期五老師們都回家了。于是我坐在辦公室看著直播時(shí)間慢慢逼近，緊張萬(wàn)分。6:40時(shí)，直播開始了（此時(shí)進(jìn)群的老師只有10余人），就這樣開始了我的第一次助教暖場(chǎng)......
? ? ? ? 課前雖然做了很多長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備工作，但是還是出現(xiàn)很多狀況。
? ? ? ? 一是到梁老師上麥時(shí)只有視頻沒有聲音，我卻不知所措，幸好有春春老師在現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)解圍；
? ? ? ? 二是PPT的設(shè)計(jì)粗心，把梁老師的任教年級(jí)空著沒填，讓人感覺我們做事粗糙，不認(rèn)真；
? ? ? ? 三是進(jìn)入主講階段沒有展示課程主題的PPT，還放著助教的那一頁(yè)；
? ? ? ? 四是進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)處理過于簡(jiǎn)單，沒有得到很好的互動(dòng)；
? ? ? ? 五是講解小打卡時(shí)，過于高估老師們，造成很多老師不會(huì)，而且還不留意留言區(qū)，很多老師提出問題得不到解答。
? ? ? ? 結(jié)束后，我和梁老師及時(shí)交流意見，總結(jié)如下：
? ? ? ? 1、課前分工要明確，并落實(shí)到位；
? ? ? ? 2、要多次調(diào)試，查漏補(bǔ)缺，減少狀況發(fā)生；
? ? ? ? 3、關(guān)注老師留言，加強(qiáng)互動(dòng)與交流，達(dá)到共同成長(zhǎng)；
? ? ? ? 4、加強(qiáng)自我提升，借助團(tuán)隊(duì)力量，助推課程良性發(fā)展。
? ? ? ? 課程結(jié)束后，我和梁老師都匆匆下線，因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)都在辦公室進(jìn)行直播，外面雷電交加，大雨即將來臨，不得不急急忙忙跑回宿舍。我這一周為了準(zhǔn)備好我的第一次助教工作，每天都是到11點(diǎn)才回家，終于完成了任務(wù)，也該提前回家了。
? ? ? ? 在我們泡椒科學(xué)助教團(tuán)隊(duì)里，相對(duì)梁老師而言我是老教師了，在工作中應(yīng)該肩負(fù)重?fù)?dān)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，以榜樣力量去影響她，但是我寫作水平有限，家庭負(fù)擔(dān)過重，很多時(shí)候力不從心，造成做事不夠積極。在今后的助教生涯中，主動(dòng)加強(qiáng)自我提升，不停地向優(yōu)秀的教師取經(jīng)，不斷完善自我。
? ? ? ? 課后的評(píng)價(jià)中，為了給我信心，春春老師給了我80分，我深知這只是一個(gè)鼓勵(lì)的分?jǐn)?shù)，我的不足和需要提升的地方還很多。彩霞老師和梁老師也給我肯定，這也無疑是我前進(jìn)的最大動(dòng)力，很感謝在助教成長(zhǎng)的道路上有你們的鼓勵(lì)和支持，我已經(jīng)邁出了自己成功的第一步，相信自己會(huì)越來越好，我在等待菜鳥也能飛上天那一日。
