家長們中午好！孩子們十月份開始課堂內(nèi)容升到中階第三期了，這時候也從平常的摩輪板操作改變到公車板操作。接下來我對課堂內(nèi)容做一些簡單的介紹，以便家長們更清楚孩子上邏輯課到底在學(xué)什么。
首先看一下邏輯課程里邊包含的五大邏輯
1.生活邏輯組：泛指與日常生活中所接觸的人、事、時、地、物互動所產(chǎn)生的經(jīng)驗及學(xué)習(xí)領(lǐng)域
2.數(shù)理邏輯組：數(shù)數(shù)、比較、計算、量測、圖形與空間、邏輯及創(chuàng)思
3.空間邏輯組：方位、方向
4.因果邏輯組：透過認(rèn)知、分析、辨識、判斷、理解相關(guān)序列及前后順序建立因果概念
5.圖像邏輯組：依據(jù)圖樣的型式進(jìn)行相關(guān)位置、分類、部分與全體分解級整合的辨識能力
以上都是課堂中通過摩輪板、公車板、益智桌游、SPS積木一步步在游戲中訓(xùn)練孩子，在游戲中學(xué)習(xí)
這個便是我們的公車板，它的搭配就是不同主題的冊子，每一本冊子里面的內(nèi)容都是由淺到深，圖片上只是我舉例的兩本冊子，接下來看一下如何操作
首先打開游戲板把透明的殼蓋對準(zhǔn)游戲冊的下面部分
這時候把數(shù)字1的方塊1拿起來，仔細(xì)看上頁的題目上頁可以看到一個生日帽，可以在下頁的第一格找到相同的生日帽，把數(shù)字1放上去
依照相同的方法繼續(xù)玩直到12片方塊全部都放到透明的殼蓋上看不到下面的圖案為止
最后蓋上盒蓋并且翻轉(zhuǎn)過來可以看到非常漂亮的花型圖案如果圖案和游戲冊右方上面的圖案是一樣的表示答對啦
這兩張都是孩子以后慢慢學(xué)習(xí)的內(nèi)容，家長們，可以用第一張的同樣方法你找找看，您都需要時間思考，何況是孩子，每個孩子在進(jìn)行大腦的思考和邏輯的轉(zhuǎn)換，都是非常吃力的，我們班的孩子真的很棒了！
以后到中階第4期甚至是高階，內(nèi)容都是非常難的，現(xiàn)在進(jìn)行簡單的操作是讓他的基礎(chǔ)能更加牢固，以便接下來的學(xué)習(xí)更加從容，現(xiàn)在和以前是我們幫助他建構(gòu)思維，接下來是他自己去創(chuàng)造思維，有自己獨特的邏輯能力。
