【作品】
【解說(shuō)】
中心圖：
中心圖是多彩的大腦和發(fā)光的燈泡。臨摹完作品后，大腦有了積極的思考，有了收獲。
主支：分為4個(gè)主支。1.what，2.why，3.how，4.get。
細(xì)節(jié)：
細(xì)節(jié)1:what。上課之后，老師布置的作業(yè)是臨摹一幅作品，可以去網(wǎng)站MINDMAP ART 或老師的QQ相冊(cè)中去選。臨摹好后分享，聽(tīng)說(shuō)我選的是托尼博贊的作品，很高興，我的眼光不錯(cuò)吧！
細(xì)節(jié)2，why。選這幅作品的原因，1是內(nèi)容，是關(guān)于人的意識(shí)層面的，可以了解自己，還有就是一眼望過(guò)去很喜歡，屬于一見(jiàn)鐘情型的。2是形式，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔流暢，色彩鮮亮，形式新穎，我想嘗試模仿，改變一下，感受一下，可以應(yīng)用。
細(xì)節(jié)3:how。首先是布局，中心是一個(gè)三角形，三個(gè)箭頭，上面是一個(gè)頭，旁邊是兩個(gè)翅膀，像一只展翅高飛的老鷹，很完美。而后是嘗試，我臨摹了兩次。第一次是文字用小寫(xiě)英文，比用大寫(xiě)英文看得懂些。第二次用中文，因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)不敏感，因?yàn)橹形氖俏业哪刚Z(yǔ)，所以重新臨摹了一次，看起來(lái)方便多了，明白多了。這中間有個(gè)難點(diǎn)是翻譯，有部分英語(yǔ)單詞是認(rèn)識(shí)的，那沒(méi)問(wèn)題。有相當(dāng)一部分英語(yǔ)單詞是不認(rèn)識(shí)的，怎么辦？猜，或者是查詞典，手機(jī)里有個(gè)APP，有道詞典。在翻譯的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)確性很重要，要不然前后意思串起來(lái)，很別扭。這個(gè)時(shí)候要不斷的比較，權(quán)衡，根據(jù)前后意思，選擇接近作者要表達(dá)的意思，有難度哦！
細(xì)節(jié)4:Get。臨摹好后我看著自己的勞動(dòng)結(jié)果很欣喜，對(duì)作品的結(jié)構(gòu)更清晰，對(duì)作者的意思更明白，中文版的更適合我。認(rèn)識(shí)了意識(shí)的3個(gè)見(jiàn)解，生命，想法，環(huán)境。在英語(yǔ)方面我很欠缺，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性。做好作品后，我詞匯量增加了，翻譯也嘗試過(guò)了，提高翻譯的準(zhǔn)確度，做起來(lái)難度挺大的。
【贈(zèng)言】
不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，讓大腦多彩！
