作者：鳳梨 （時(shí)間管理踐行者，人力資源從業(yè)者）

拖了好長(zhǎng)一段時(shí)間終于讀完了郭城老師《培訓(xùn)師》這本書(shū)，郭城是很早就知道的一名講項(xiàng)目管理較知名的老師，是問(wèn)鼎之前常年合作的授課技巧非常好非常受客戶歡迎的老師，這次讀他的書(shū)，也能感覺(jué)出來(lái)這位老師思路的清晰與文字的精煉。讀完本書(shū)合上書(shū)本的那一刻，我就想好了要用書(shū)中介紹到的“明線、暗線和輔線”的概念來(lái)對(duì)這本書(shū)做個(gè)總結(jié)，也算學(xué)以致用吧，給哪些沒(méi)有讀過(guò)本書(shū)想了解下大致內(nèi)容的朋友做下參考。

本書(shū)的明線講述了哈佛MBA畢業(yè)的男主角如何從一名外企員工成長(zhǎng)為一名自由講師的過(guò)程。暗線講述了男主角和兩位美麗女主角的情感糾結(jié)，輔線主要包括兩個(gè)方面：一是培訓(xùn)師成長(zhǎng)相關(guān)的方法、工具和理念，例如培訓(xùn)開(kāi)場(chǎng)ABC法則、互動(dòng)十大大補(bǔ)丸、溝通模型等等，二就是外企中普遍存在的吸引人的辦公室政治啦。

整本書(shū)的構(gòu)思和寫作風(fēng)格很像杜拉拉升職記，典型的暢銷書(shū)寫作手法，但是就像大多數(shù)的暢銷書(shū)一樣，你也不要指望讀完這本書(shū)按照書(shū)中做法可以真正成長(zhǎng)為一名培訓(xùn)師，你就別抱這方面期望了。整本書(shū)雖然主線圍繞男主角如何成長(zhǎng)為職業(yè)講師，但并沒(méi)有描述出可以借鑒可落地的成長(zhǎng)路徑，千萬(wàn)別以為這是本培訓(xùn)師養(yǎng)成寶典。我倒是覺(jué)得這本書(shū)的辦公室政治和情感糾結(jié)蠻吸引人的，呵呵，但是也別當(dāng)成文學(xué)小說(shuō)來(lái)讀哦，趕那也差得遠(yuǎn)。

我的總結(jié)是，本書(shū)的成功之處在于巧也敗于巧。培訓(xùn)師成長(zhǎng)過(guò)程、情感糾葛、和辦公室政治的點(diǎn)結(jié)合的很好，且以小說(shuō)的形式來(lái)呈現(xiàn)培訓(xùn)概念和技術(shù)，所以書(shū)讀來(lái)并不覺(jué)得無(wú)聊，但是也正因?yàn)樾≌f(shuō)的形式，所以主線寫的并不那個(gè)飽滿和富有實(shí)操性，想成為專業(yè)培訓(xùn)師的朋友還真很難拿來(lái)系統(tǒng)應(yīng)用和實(shí)踐。但是本書(shū)對(duì)于初涉培訓(xùn)師的朋友來(lái)說(shuō)還是很適合入門，因?yàn)闀?shū)中深入淺出的介紹了很多培訓(xùn)相關(guān)的方法、工具，可讀性強(qiáng)，非常好理解，這是本書(shū)最大的亮點(diǎn)。

作為培訓(xùn)從業(yè)者，書(shū)里有些工具方法還是很值得實(shí)踐應(yīng)用的。閱讀，貴在將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，轉(zhuǎn)化為自己的行為，這樣讀書(shū)的價(jià)值才發(fā)揮出來(lái)，所以筆者準(zhǔn)備抽空用思維導(dǎo)圖對(duì)書(shū)中培訓(xùn)相關(guān)的概念、方法和技術(shù)進(jìn)行整理。

總之，對(duì)培訓(xùn)或成為內(nèi)訓(xùn)師有興趣的童鞋，可以看看這本書(shū)，推薦指數(shù)★★★。

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