這是我第二次觀看了，第一次是在去年觀看的，完整版23集。每一次觀看都有不同的收獲，那從電影中讓我受益最大的是：何謂修身，修養(yǎng)一己之道德情操，勉以躬行實(shí)踐謂之修身。古人云：修身齊家治國平天下。也就是說修身是一個人，一個讀書人，一個想成為堂堂君子之人，成才的第一道門坎。己身之道不修養(yǎng)，情操不陶冶，私欲不約束，你就做不了一個純粹的人，一個高尚的人，一個精神完美的人，那么修身治國平天下這些作為也就無從談起。修身第一要務(wù)，兩個字，立志?？鬃釉唬喝娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也，人無志，則沒有目標(biāo)，沒有目標(biāo)，修身就成了無源之水，所以修身必先立志，志存高遠(yuǎn)則心自純潔。
一個學(xué)習(xí)者的目的是什么？學(xué)知識，更是儲備能力?？鬃釉唬嘿|(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。就是說一個人光是能力素質(zhì)強(qiáng)而學(xué)問修養(yǎng)不夠，則必?zé)o法約束自己，本身的能力反而成為了一種野性破壞之力，反過來如果光注重書本學(xué)問而缺乏實(shí)際能力的培養(yǎng)，那么知識也就成了死知識，學(xué)問也成了偽學(xué)問，其人必死板呆滯毫無實(shí)用。修學(xué)儲能，必須平衡發(fā)展，在修學(xué)儲能后面還要加上四個字先博后淵。博采眾長才能相互印證，固步自封必將粗陋淺薄。
覽山川之勝，養(yǎng)大道于胸，以游為學(xué)。例如太史公，要不是訪遍野叟隱老，周游名山大川，哪來的煌煌《史記》。顧炎武曾講：“欲從世間萬物而學(xué)之，正當(dāng)汗漫九垓，歷游四宇，讀無字之大書，方得真諦”。
從這幾點(diǎn)來看，我們的孩子在伏羲學(xué)校不是都擁有嗎？以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典來引導(dǎo)孩子，熏陶孩子，讓孩子明白宇宙真理，才能修養(yǎng)一己之道德情操。以武術(shù)、徒步其表：文明其精神，野蠻之體魄。孩子再優(yōu)秀，學(xué)習(xí)的環(huán)境和方法其實(shí)最為重要。伏羲學(xué)校這些都具備，加上尹子文校長如此大愛無私，我想我們的孩子不成才都不可能，就算做農(nóng)夫那也是個高雅的農(nóng)夫！感恩伏羲教育！感恩尹校長！感恩一切！
