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你還記得上一次讓你覺(jué)得溫暖和感動(dòng)發(fā)生在什么時(shí)候，又是什么事呢？
而老師們， 讓你印象深刻，如一股暖流般溫暖的事是什么呢？有三位老師給了我們答案。
故事一
感動(dòng)
抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少的人越來(lái)越多?？墒怯械臅r(shí)候，當(dāng)我們靜下心來(lái)細(xì)心感悟時(shí)，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，感動(dòng)是無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。
天氣寒冷，下午上班時(shí)，我提前出門(mén)，選擇了步行上班。下班步出單位大門(mén)時(shí)，天已擦黑了，陰沉沉的，北風(fēng)在呼，天空中飄灑著零星的小雪花。我把頭縮進(jìn)帽子里，裹緊棉衣，在回家的路上匆匆前行。走過(guò)一岔道口，從對(duì)面駛過(guò)一輛騎電車(chē)的人，我也沒(méi)怎么在意，徑直走自己的路。幾分鐘后，我突然聽(tīng)到身后有人在叫，好奇地扭頭一看，應(yīng)該是剛才從身邊擦肩而過(guò)的女人吧，她電車(chē)把上紅色的御寒棉手暖我模糊找回些印象。電車(chē)騎到我面前，停住了，說(shuō)：“老師，這大冷的天，離家這么遠(yuǎn)，你怎么步行呀？快上車(chē)吧，我送你回去。”
看我一臉的詫異，她忙解釋道：“你可能不認(rèn)識(shí)我吧？前幾年你教過(guò)我們家孩子??！要不，我現(xiàn)在會(huì)認(rèn)出你？我在超市打工，剛下班。這不，從你身邊騎過(guò)去好一會(huì)兒了，猛然回憶出是你，趕緊就折了回來(lái)。您呀，對(duì)孩子們，可真是沒(méi)得說(shuō)。天都快黑了，哪能讓您摸黑回家呀！今天，我不送送您，心里可真會(huì)不踏實(shí)的！”
望著站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的學(xué)生家長(zhǎng)，聽(tīng)著這真誠(chéng)樸實(shí)的話語(yǔ)，一下子，股股暖流充盈溫潤(rùn)了我的全身。我緊緊地握住了家長(zhǎng)的雙手，萬(wàn)分真誠(chéng)地表達(dá)了心中的謝意。但，不管她如何堅(jiān)持一定要送我回家，我都微笑著婉言拒絕了。我知道，她在超市忙祿了一天，現(xiàn)在肯定是歸心似箭，一家老小在家中正盼她歸呢。有她那份難得的尊師之心，足矣！
告別學(xué)生家長(zhǎng)，邁著堅(jiān)定輕盈的步伐，我義無(wú)返顧地一頭扎進(jìn)風(fēng)雪中……生活便是如此，我們不經(jīng)意的一聲招呼，一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，一點(diǎn)緣份……這些東西藏在心里，便是一份真實(shí)，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨銘心。
歲月無(wú)痕，用心去感受吧！當(dāng)我們驀然回首，翻閱起自己的心靈，總有一段段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。每當(dāng)我們想起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這，便是感動(dòng)！
故事二
自由飛翔
（作者：趙紅偉）
單位東墻邊有一塊空地，閑著怪可惜的，于是我們幾人翻地、播種、澆水，不過(guò)幾日，一片綠油油的時(shí)令蔬菜竟蓬勃地生長(zhǎng)起來(lái)。呵呵，這塊菜地自然也就成了我們工作之余的休閑好去處！
這天，走出辦公室，伸伸僵硬的胳膊腿，踱到菜地旁準(zhǔn)備小憩片刻。蹲下身子，正要清除菜地中的幾棵雜草。突然，“唧”、“唧”，小鳥(niǎo)的叫聲闖入我的耳膜，。我一抬頭，只見(jiàn)四五步遠(yuǎn)的空地上，一只涉世未深的小麻雀嘴角的黃嘴叉還沒(méi)褪去，楚楚可憐地啼叫著。那聲音，猶如一位迷途的孩子，是那么地孤立無(wú)助。一邊叫，一邊用它那黑黑的眸子愣愣地瞧著我。許是學(xué)飛時(shí)不慎跌落下來(lái)的吧！我輕輕一笑，對(duì)它招了招手：“過(guò)來(lái)吧，小家伙！”它跳一跳，可是又停住，看著我，小黑豆似的眼睛里帶出點(diǎn)要親近我又不完全信任的神氣。它的眼神里透出進(jìn)退兩難的神情。我站起身，悄悄地靠近它，它像在選擇，但終究沒(méi)有跳開(kāi)，任由我一伸手，就把它捉在手里。幾個(gè)學(xué)生“呼啦”一下子圍了上來(lái)，伸長(zhǎng)小腦袋，小臉漲得通紅，滿(mǎn)臉興奮，雙眼放光地望著這位不速之客-----小麻雀，嘰嘰喳喳樂(lè)個(gè)不停，像極了一群小麻雀。我呢，捧著小麻雀，讓它在我的掌心里安安穩(wěn)穩(wěn)地伏著。它的頭微微低著，帶著一種茫然無(wú)助的失落。愛(ài)憐在心中一圈圈擴(kuò)展，我忍不住嗔怪道：“你呀，這初出茅廬的小家伙，你是還不了解江湖的險(xiǎn)惡，好大的膽子，竟敢獨(dú)闖江湖！”回應(yīng)我的，是更加無(wú)助的唧唧聲。
怎么處理這只小麻雀成了我當(dāng)前最亟待解決的問(wèn)題?？纯磿r(shí)間，馬上要下班了。把它關(guān)在辦公室？不行，會(huì)餓著它的；把它帶回家飼養(yǎng)？聽(tīng)說(shuō)不好養(yǎng)活，它很有個(gè)性，會(huì)絕食身亡的。這可怎么辦呢？抬頭看看不遠(yuǎn)處那幾株高大的楊樹(shù)枝上，一群麻雀?jìng)兒襞笠椋分疰音[，那短促而嘹亮的鳴叫，讓人來(lái)不及凝神，只感到如一陣輕快的細(xì)雨，散亂地、急驟地、漫天撒來(lái)，回蕩在樹(shù)林間，流淌在空氣里。呵呵，傻傻的麻雀?jìng)儼?，你知道嗎？孩子找不到你了，孩子在呼喊媽媽呢，你們?tīng)到了嗎？你們聽(tīng)的了嗎？？思前想后，我決定還是把它帶回家，我堅(jiān)決不容許丟下孤苦伶仃的小麻雀一個(gè)人在這，餓了，誰(shuí)給你飯吃？渴了，誰(shuí)喂你水喝？
找來(lái)一個(gè)小紙盒，我小心翼翼地把小麻雀裝進(jìn)去，放進(jìn)車(chē)簍里，小家伙呢，安靜地縮在紙盒一角。正準(zhǔn)備騎車(chē)離開(kāi)。突然，隨著一聲聲尖銳的鳴叫，屋檐上出現(xiàn)了一只麻雀，那聲音尖利而凄楚，那是因?yàn)閬G失了孩子而傷心吧！紙盒里的小麻雀一聽(tīng)到老麻雀的叫聲，像著了魔一般，也大聲地唧唧叫著，在盒子里亂沖亂撞，拼命想掙脫盒子的束縛。
我被眼前的一幕驚呆了，毫不猶豫地放出盒子里的小麻雀。我相信，母愛(ài)的力量是巨大的！愛(ài)它，就給它自由！
故事三
最好的教師節(jié)禮物
教師節(jié)的前一天下午預(yù)備鈴聲剛響過(guò)，班上的一位小女生遲疑著，慢慢地從自己的位子上走到講臺(tái)前，望著站在講臺(tái)上的我，揚(yáng)起稚氣的小臉問(wèn)道：“老師，同學(xué)們都說(shuō)明天就是教師節(jié)了，我想買(mǎi)件禮物送給你，卻不知道你喜歡什么。老師，你最喜歡什么啊？”她的話剛一落音，呼啦啦，班上的孩子們幾乎全擠到了教臺(tái)前，向我提出了同一個(gè)問(wèn)題：“就是呀，老師，你最喜歡什么呀？”我微微一笑，明確地告訴他們：“老師最不喜歡用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的什么禮物送我，其實(shí)，你們好好學(xué)習(xí)就是送我的最好禮物。若實(shí)在想送，明天，就把你們最美好的祝福送給我吧！”
9月10日教師節(jié)這天上午，踏著上課鈴聲剛走進(jìn)教室，同學(xué)們馬上站起來(lái)，響亮地、異口同聲地邊笑邊喊：老師，教-師-節(jié)-快-樂(lè)！聲音那個(gè)大呀、齊呀，我敢保證，比我前兩天要求他們齊讀課文時(shí)不知要大要齊多少倍，肯定是班上有“小軍師”出的謀，劃的策，操練過(guò)。呵呵，這群人小鬼大的小機(jī)靈鬼！我回報(bào)他們一個(gè)大大的笑臉，請(qǐng)他們快坐下時(shí)，從第一排的第一個(gè)學(xué)生開(kāi)始，全班十幾個(gè)孩子依次每人分別另加送我一句祝福才坐下，什么“老師，祝你節(jié)日快樂(lè)！”、“老師，祝你壽比南山！”、“老師，祝你越來(lái)越漂亮！”、“老師，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！”、“老師，我最喜歡上你的語(yǔ)文課，我想讓你一直教我！”、“老師，祝你開(kāi)門(mén)大吉！……”哈哈，送的是五花八門(mén)，他們小小的腦袋瓜子里但凡能搜出的祝福語(yǔ)，全都毫不吝嗇地送給了我。我呢，照單全收。面對(duì)天真無(wú)邪的孩子們，我由衷地笑了，眼角的皺紋笑成了一朵燦爛的秋菊花。但，笑著笑著，眼眶里卻蓄滿(mǎn)了感動(dòng)的淚水。我哽咽著，用整個(gè)胸膛，接納這些至純至真的教師節(jié)禮物！
時(shí)光在流逝，當(dāng)明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天時(shí)，當(dāng)自己在不知不覺(jué)中被時(shí)間推著向前走時(shí)，這美好的瞬間，卻永遠(yuǎn)的定格在我的記憶里！
謝謝孟北小學(xué)三位老師分享的小故事，如此真實(shí)，讓人溫暖。
生活中，有許許多多的感動(dòng)。我愿意，把這一份份的感動(dòng)細(xì)心地穿起來(lái)，永藏心底！
