“當風吹過這三年，它們都變成了舊時光。”
在我寫這些文字之前，久久不能落筆。翻來覆去地想到底怎樣才能用一篇文章講述我這三年。
最后，我終于想出幾個詞：
“青春。我們。舊電影。”
人們都說，高考的迷人之處，不是如愿以償，而是陰差陽錯。仔細想了想，發(fā)現的確是這么一回事兒，上天好像給我們開了一個天大的玩笑，讓我們與很多所希冀的東西擦肩而過，最終與想不到的一切并肩而行。
站在時間的渡口回望，留下的是一路的腳印，隨著陽光的照射，暴雨的沖刷，有的已經消匿，有的卻更加堅實。正如我們的青春，有著驕陽般獨有的璀璨與熱烈。
最初的我們，愿望很多，夢想也不少，天真的以為很久以后的某一天會成為自己最想要成為的樣子。后來，愿望實現了一二，夢想，也就真的成了夢想。可我們仍清楚地記得，當時的我們，有多么勇敢。
翻看這幾年寫的日記，發(fā)現有些事情已經被淹沒在時間的角落漸漸淡忘，但我依然記得，我是在2015年來到這里，學校很美，天仍然晴，人在記憶中仍年輕。
我仿佛做了一個冗長的夢。夢見我叼著面包急匆匆的趕校車；夢見在冬日的清晨我迎著白霧走進教學樓；夢見我坐在班級教室里四十七個人齊讀清晨勵語，唱班歌；夢見我在課堂上一不小心就打了瞌睡；好像能聽到每個老師的聲音；夢見老師對我們說“你們看看書，我再看看你們。”；夢見我一圈又一圈走過操場跑道；在柵欄旁看野花開的剛剛好；登上主席臺閉上雙眼聽風從耳邊吹過的聲音；躺在草坪上和好友規(guī)劃未來，唱著默契的歌；夢見……
然舊夢，唯有追憶。
“大家好，我是……”
“你好。請問你是?”
“以后就是同學了。”
“嗯。”
“哎，我們以后就是同桌了。”
“請問教室辦公室怎么走啊?”
“謝謝。”
“你這人怎么這樣啊。”
“……對不起。”
“……沒關系……”
“哎，親愛的，老師來了千萬要叫我。”
“今天又帶什么好吃的了。”
“怎么一天天就知道吃!”
“你怎么了？不舒服?”
“呆著別動，我?guī)湍銕э垺Ｖ等瘴規(guī)湍阕觥！?br>
“太快了，我們都高二了。”
“嘿，借我根筆。”
“記得還啊，我以前借你的筆你是不是都拿去偷偷賣了!?”
“……就那幾根二手筆我也不好意思賣啊……”
“唉，什么時候下課啊。”
“噓……老師在門口……”
“喂，你想考哪里?馬上就高考了。”
“啊……倒計時十二天了啊。”
“明天記得準考證帶好，你記性太差，別就把自己帶到考場去了，記得帶涂卡筆啊……”
“哎呀……知道……你也別忘了啊……”
“這三年我都快成你秘書了……”
“別發(fā)牢騷了……以后……就……”
“瞎說什么，我以后也得是你秘書!”
“……好……一言為定啊……”
“你考哪了?”
“地址告訴我，到大學給你郵東西。”
“再見。”
“一定要再見。”
“今天我們不醉不歸。”
“我們來張合影吧。”
“以后……常聯(lián)系。”
“茍富貴，勿相忘。”
“保重。”
“你也是。”
“后會有期。”
“后會……有期……”
是否時常想起，那個充滿詩意的校園，那段青蔥的記憶，還有，那些難忘的人。我們一路走，一路懵懂天真，一路多愁善感。到頭來，發(fā)現，是彼此的青春不曾錯過，我的年少有你，你的青春有我。這是讓彼此成長最快的三年，重要的人都在身邊。
時間是圓，一圈一圈的疊加，留下的是不可磨滅的年輪。
而后，我們長成參天模樣。
也許，值得我們一一回憶的事情不算多，但至少，屬于我們的這段回憶足夠深刻。
時過境遷，我們還是不會忘記那個漫長而又短暫的三年，纏繞的藤蔓，隱約的蟬鳴，交出的青春。年輕的人仰望天空，似乎一切都未來可期。
愿我們歷盡千帆，歸來仍是少年。
