好久沒寫東西了，忙著教書，忙著學習，忙著玩…
想說一說我的實習生活，我從一開始就打算好了接受最壞的情況，我感覺沒有什么我不能承受的，環境啊，工作啊，這些都沒什么，我可以吃苦，可以努力。于是我就這樣平靜地接受了一日三餐的清湯寡水以及一周十四節課的工作量。
但是我還是很快樂，在這里很自由，周圍的同事也很好，他們都和我差不多的年紀，但也是我的前輩，有時候在辦公室里和他們一起吐槽學生，或者講講社會經驗，我很喜歡聽他們講，算是給自己的未來找尋更合適的出入。
我教兩個班，一班和六班，兩個班的性格截然不同，一個活躍，一個乖巧，一個可以讓我扯著嗓子維持紀律，一個需要我努力去調動氛圍。
一開始還不夠熟悉，我能感受到他們對我的疏遠和冷漠。但是一個多月過去了，我與他們像是打成了一片，他們很喜歡我，有的小孩給我卡片，有的把自己的心聲寫在作文里，有的上課積極回答問題，有的還買小禮物送給我。在課上，我會告訴他們很多道理，補充很多課外的知識，他們喜歡打游戲喜歡玩抖音，我會以此為切入點跟他們說要努力學習。
我總覺得現在的教育以分數論人，最后一名的同學交不到朋友，也會被班上的人欺負，但她不是一個笨的孩子，家庭和學習成績讓他的壓力越來越大，也讓她越來越自卑，但在我眼里他就是一個乖巧的小姑娘，他只是缺少關心他的人。立德樹人，我想教育第一點不是把成績提上去，而是教育孩子成為一個健全的人，樹立正確的三觀，畢竟不是所有孩子都適合文化課的學習，但只要把根立住了，以后不管干什么，都不擔心了。
而且他們都不是壞孩子，只不過沒人去了解。
