歷時21天的寫作課終于結束了，終于可以長舒一口氣了。回望這21天里寫出的這一篇篇文章，不禁感慨萬千。因此在這里也嘗試通過過往的這些數(shù)據(jù)，分析一下這些天的歷程。
字數(shù) vs. 日期
從圖中可見，這21天里，文章字數(shù)最多的是9月10日的《學車見聞》，字數(shù)達到了2912字。字數(shù)最少的是9月18日的《我的職業(yè)夢想》，字數(shù)為1105字。其他時間字數(shù)大多集中在1200字到2500字之間。
其次，前半程文章字數(shù)波動幅度較大，表明寫作狀態(tài)十分不穩(wěn)定，遇到順手的題材時，字數(shù)往往都能突破2000。而后半程的寫作狀態(tài)則趨向于穩(wěn)定，字數(shù)大多在1100字到1600字之間，寫作開始進入穩(wěn)定狀態(tài)。
前兩天因為腦子里尚有積累，因此文章字數(shù)較多，緊接著文章字數(shù)跳水，也印證了前半程思路枯竭的狀態(tài)，正是第一周第三天開始的。
作業(yè)提交完成時間
如圖所示，作業(yè)提交最早的是9月13日的22點30分，提交最晚的是9月12日的凌晨2點18分。其中9月13日是中秋節(jié)假期，9月3日，9月4日，9月11日都有晚上的會議，而這幾天的作業(yè)完成時間也都超過了凌晨1點。
其次，除了前面兩天完成時間在凌晨12點之前外，前半程的文章完成時間均在凌晨1點左右或以后。后半程的平均時間則開始提前到了凌晨12點附近，這也印證了后半程的寫作逐漸步入正軌。
但是總體上來看，除了假期和開始的兩天，其他的文章完成時間基本都在凌晨之后，說明目前來說，寫作的壓力仍然十分的突出。
寫作課文章內容分布
如圖所示，過去20天的寫作內容主要包括生活感悟（10篇），職場生活（5篇），讀后感（3篇），以及其他雜項（2篇，《碰撞出的武漢城市文化》和《不速之客》）。
可見當前生活感悟相關的內容所占的比重最大，如此說來我還真是個善（啰）于（嗦）思（敏）考（感）的人呢，居然寫了10篇相關內容的文章。
而職場生活相關的內容則相對而言比較少，這主要是因為還沒有很好的找到寫作與工作的結合點，在做好本職工作的同時，還沒有形成輸出知識的習慣。由此可見，從擴大個人專業(yè)影響力的角度而言，這部分還需要花大力氣去做提升。
而讀后感相對而言就更少了，只有3篇，這也說明了平時的深度閱讀明顯不夠。閱讀的過程中沒有靜下心去仔細的思考，形成自己的結論，大多數(shù)時候只是看了個熱鬧而已。因此這一塊也需要著力提高，一方面提高閱讀量，一方面提高閱讀質量。
最后的兩篇雜項則全部來自于命題作文，這種類型的文章寫得也特別的費勁，很難將主題與自己的生活閱歷結合起來，大多數(shù)情況都是靠查找資料和想象去完成。這部分說到底還是平時寫東西寫得太少所致，平時勤加練習，這一類的命題作文應該會好很多。
