? ? ? 昨天晚飯后帶著孩子去超市買東西，買完東西推著購物車乘扶梯下樓的時候，后面有個人好像有急事，不斷地用手開路，嘴里說著“對不起，讓一下”。有的人自動讓出路來，有的人卻回之以白眼。 我覺得這是對孩子進行教育的好時機，馬上對她說：“妙妙，你看，我們坐電梯的時候，要站在哪里啊？”孩子看了看我，說：“站在右邊。” 我接著問：“那為什么不站在左邊呢？”孩子答不出來。我接著提醒她：“因為左邊的路讓出來給有事兒的人走的。”
? ? ? 其實，換做前幾年的我，也可能不太注意這個問題。這真的感謝我的一位好朋友。她是個自身修養(yǎng)很高的人。從她身上，我總是能獲取力量，感受溫暖。就拿今天的乘電梯來說，以前的我也不會注意的，直接站到電梯的中央，不會考慮要給別人讓出方便之路。朋友點醒了我之后，我也開始反省自己，甚至這幾年開始學(xué)會“同理心”，開始站在對方的角度考慮問題。換了思路之后發(fā)現(xiàn)，以前的自己真的是太狹隘，太以自我為中心了。
? ? ? ?乘電梯雖說 只是一件小事，但它卻折射出我們?nèi)粘Ｉ钪性诖颂幨聲r，是否考慮到別人的感受，是否能讓別人舒服。 就像不在公共場合大聲喧嘩、吸煙一樣，我希望我的孩子在乘坐電梯時能將這些細節(jié)融入到她的骨子里，變成一種不用刻意練習(xí)的修養(yǎng)。
