? ? 今天早上收聽劉傳《基于認(rèn)知科學(xué)的4步知識管理法》，了解了從認(rèn)知科學(xué)如何管理自己的知識。

以認(rèn)知可以為基礎(chǔ)，使用4個(gè)步驟，管理自己的碎片知識。

1.分類

2.剔除

3.固化

4.融通

? ? ?從斯坦若維奇的《超越智商》出發(fā)，提出3重心智模型：自主心智、算法心智、反省心智。將碎片知識類型與3重心智模型一一對應(yīng)：自主心智——專業(yè)技能，算法心智——陳述性知識；反省心智——程序性知識。通過分類，將頭腦中無序的零碎知識，分成3個(gè)大類，便于管理。

? ? ?完成零碎知識分類之后，下一步是進(jìn)行剔除。人類的記憶分為工作記憶和長時(shí)記憶。工作記憶厭惡復(fù)雜的操作環(huán)境；長時(shí)記憶是通過練習(xí)存儲在大腦中的不易忘記的記憶。我們需要將工作記憶轉(zhuǎn)換為長時(shí)記憶，那么在每次接收新的知識的時(shí)候，需要使用一種方法剔除無關(guān)緊要的知識，抓些重要的知識，減少接收的知識量。奧卡姆剃刀就是一種很好的剔除原則；將接收的知識進(jìn)行分層，層次小于5，提取每層中關(guān)鍵知識。

? ? ?獲取了關(guān)鍵的重要知識之后，需要通過刻意練習(xí)將獲得的知識進(jìn)行固化，讓其能夠長久存儲在大腦里面，遇到類似問題時(shí)，能夠迅速的調(diào)取。

? ? 在多種不同環(huán)境下，應(yīng)用已經(jīng)獲得的知識，使它不局限于某一種情況，達(dá)到知識的遷移和融匯。