2017年12月“中和思維家長(zhǎng)課堂”系列子女教育純公益免費(fèi)講座第二講：
時(shí)間：2017年12月17日，周日上9:00-11:00（每月一次）
上課地址：梁家巷“飛大壹號(hào)廣場(chǎng)”1單元5樓515－520“綠島教育”，從肯德基旁邊的二號(hào)門(mén)進(jìn)電梯上5樓（公交線路1，99，64，80，27，34，28，106等抵達(dá)“梁家巷”車(chē)站下）
? ? ? ? 第二講? 針對(duì)孩子的不同稟性引導(dǎo)成才
? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017年12月17日課程大綱
（教學(xué)1個(gè)半小時(shí)）
思考：現(xiàn)在的教育法為什么大多數(shù)孩子都無(wú)法成才？
概論：同樣的處方對(duì)不同稟性的孩子激勵(lì)效果不同。
1、所有人都是激發(fā)出內(nèi)心動(dòng)力發(fā)揮潛能成才的。（摔跤吧爸爸）
2、稟性差異會(huì)導(dǎo)致情感思維觀念習(xí)慣行為不同。（女怕嫁錯(cuò)郎）
3、如果能針對(duì)稟性激發(fā)動(dòng)力正確決策當(dāng)然成才。（性格決定命運(yùn)）
內(nèi)涵：稟性類(lèi)型與心理特質(zhì)：
1、自強(qiáng)不息型：優(yōu)勢(shì)：主動(dòng)進(jìn)取；弱點(diǎn)：自我中心。
2、靈敏活潑型：優(yōu)勢(shì)：反應(yīng)敏捷；弱點(diǎn)：想法多變。
3、熱情開(kāi)朗型：優(yōu)勢(shì)：合作共享；弱點(diǎn)：難以守信。
4、雷厲風(fēng)行型：優(yōu)勢(shì)：耿直可信；弱點(diǎn)：偏激易怒。
5、因勢(shì)利導(dǎo)型：優(yōu)勢(shì)：明察秋毫；弱點(diǎn)：包容度差。
6、沉著機(jī)智型：優(yōu)勢(shì)：判斷準(zhǔn)確；弱點(diǎn)：獨(dú)斷獨(dú)行。
7、堅(jiān)定穩(wěn)重型：優(yōu)勢(shì)：持之以恒；弱點(diǎn)：思維僵化。
8、敦厚樸實(shí)型：優(yōu)勢(shì)：樂(lè)于付出；弱點(diǎn)：缺乏主見(jiàn)。
（互動(dòng)半小時(shí)）
提問(wèn)：您根據(jù)哪些日常現(xiàn)象來(lái)判斷孩子的稟性特征？
總結(jié)：
1、先觀察孩子好靜還是好動(dòng)判斷內(nèi)向還是外向。
2、再觀察孩子思維的快慢判斷神經(jīng)纖維的長(zhǎng)短。
3、觀察孩子主動(dòng)還是被動(dòng)判斷相似稟性的陰陽(yáng)。
結(jié)論：針對(duì)稟性引導(dǎo)才能激發(fā)孩子內(nèi)心的成才動(dòng)力。
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? ? ? ? “中和思維家長(zhǎng)課堂”講座，不僅適合已為家長(zhǎng)的人士如何教育子女，同樣適合于從事教育類(lèi)相關(guān)職業(yè)人士，以及有意愿想通過(guò)自身的學(xué)習(xí)、努力修正，進(jìn)行自我改善提升的各位人士，無(wú)年齡限制！歡迎各位朋友前來(lái)聽(tīng)課！
主講：蘇士雄老師
四川省國(guó)光教育心理研究所教授副所長(zhǎng)，四川省應(yīng)用心理學(xué)研究院研究員，成都仁能文化教育咨詢(xún)中心副理事長(zhǎng)，成都心橋心理咨詢(xún)管理中心國(guó)學(xué)顧問(wèn)，成都孔子學(xué)院副院長(zhǎng)。
? ? ? ? 擅長(zhǎng)從人性心靈的角度，洞察事業(yè)、婚姻、子女、健康的關(guān)聯(lián)規(guī)律，以此來(lái)指導(dǎo)人生，教化團(tuán)隊(duì)，改善經(jīng)營(yíng)。
