? ? ?出生以來，讀書無數(shù)，但從來沒有讀到過哪位作者標(biāo)榜自己喜新厭舊，也從來沒有哪一位作者呼吁大家去喜新厭舊，似乎喜新厭舊自古以來就是一個(gè)遭人唾棄的詞語——事實(shí)上，在骨子里，每一個(gè)人都是喜新厭舊的——為什么不敢坦率地承認(rèn)自己是喜新厭舊的呢！

? 畢業(yè)之后，我又重新回到了農(nóng)村，決心扎根農(nóng)村，獻(xiàn)身教育。但是，工作幾年之后，我很快就厭煩了那種一成不變的生活——今天是昨天的重復(fù)，明天是今天的重復(fù)，三十歲的我，一眼就可以看到自己六十歲的樣子!

? 太可怕了!難道我將會(huì)終老于此嗎？難道我一輩子都要以這個(gè)小小的校園為圓心，以五公里為半徑畫一個(gè)圓，然后像蒙著眼睛拉磨的驢一樣過完我這一生嗎？不!我不喜歡!

? 于是，我開始尋找機(jī)會(huì)，希望能開始新的生活。終于，我通過一次招聘考試，離開了那所農(nóng)村學(xué)校，來到了縣城，開啟了新鮮的生活。

? 每個(gè)人都有追求新生活的權(quán)利，這樣的喜新厭舊有錯(cuò)嗎？

? 工作久了，便會(huì)感覺到單調(diào)。一成不變的生活總是很快就讓人厭煩起來——再好的菜肴，連續(xù)吃幾天都會(huì)厭煩，倘若讓你吃一輩子，恐怕你只是想一想就會(huì)吐吧？

? 怎樣給自己的生活注入新鮮的刺激呢？那就像章魚一樣，盡量把自己的觸角伸向不同的領(lǐng)域吧。

? 我和幾個(gè)朋友一起，報(bào)考了心理咨詢師考試。這個(gè)新鮮的領(lǐng)域馬上吸引了我的興趣。意象，沙盤，敘事，NLP，精神分析，每一種療法，都神奇有趣。工作之余，讀幾個(gè)咨詢案例，在教師和心師的角色之間搖擺，真是有趣。

? ?當(dāng)然，喜新厭舊的人都有一個(gè)缺點(diǎn)——任何興趣都像火柴一樣，燃得快，熄得也快。我也不例外。我很快把心理咨詢當(dāng)成了業(yè)余之余的業(yè)余，又轉(zhuǎn)向了其他領(lǐng)域。

? 我又戀上了古詩詞，一口氣買了王富仁的《古老的回聲》、葉嘉瑩的《唐宋詞十七講》、蘇纓的《人間詞話注解》，鉆入屈原李白的內(nèi)心去，還愿他們幾千年前的心理。

? ?有一段時(shí)期，我忽然對(duì)文學(xué)鑒賞很感興趣，于是加入了一所網(wǎng)絡(luò)師范學(xué)院，選修了文學(xué)鑒賞課，還買了一些著名大學(xué)著名教授的講課實(shí)尋，如王先霈的《文學(xué)性講演錄》、孫紹振的《文學(xué)文本細(xì)讀講演錄》，一本一本的啃，仿佛自己穿越了幾十年的時(shí)光，坐在大學(xué)的教室，親耳聆聽大師的教誨。那些文字，將我?guī)肓艘粋€(gè)新奇的領(lǐng)域。

? 因?yàn)橄残聟捙f的本質(zhì)，我可以不斷地折騰自己的生活，讓它每天都有新鮮的、我知識(shí)經(jīng)驗(yàn)之外的元素注入，這樣，我覺得我自己每天也是新鮮的——今日之我非昨日之我，明日之我也非今日之我。

? 永遠(yuǎn)追求不斷更新的自己，這樣的喜新厭舊有錯(cuò)嗎？

? ?寫到這兒，我又想起了那個(gè)古老的故事——《猴子摘桃子》。幾乎所有人都在批判那只猴子，說喜新厭舊的人最終會(huì)一無所獲。但是，猴子真的一無所獲嗎？最起碼，它有過摘桃子西瓜掰玉米的體驗(yàn)——生活的本質(zhì)不正在于不同的體驗(yàn)嗎？

? ?不過，那猴子終是過于貪心了，所以才會(huì)一無所獲。倘若是我，每摘下一種水果，必會(huì)坐在樹蔭下，邊賞美景邊細(xì)細(xì)品嘗，待那瓜果的芳香融入自己的骨髓之后，再走向下一個(gè)新鮮的遠(yuǎn)方，去品嘗新鮮的生活滋味。

? ? 所以，我驕傲，我是一個(gè)喜新厭舊的人。

? ?后記:對(duì)于生活，我永遠(yuǎn)喜新厭舊，因?yàn)樯钊缫路Q常新是真理;但是對(duì)于情感，我卻是喜舊厭新的，因?yàn)楣嗜斯是槿绻哦瑫r(shí)間愈久愈珍貴。千萬不要搞混喲!