你一定也有自己討厭的歌曲吧？
我跟你說，在今天之前，每天早上起來，我都要經歷一個特別難受的時刻，那就是聽到那首歌曲的時候。
“你不能不聽嗎？”你會問我。
是呀，我就是不能不聽呀！那是我家樓下的幼兒園播放的。我的確曾跟園長建議過播放一些優雅的曲子，她也這么做了。但是，這首曲子，我卻不能勸她停播。為什么呢？
我第一次聽到那首曲子時，就覺得心里像給灌了膿一樣難受。我都恨不能搬家了，可是我哪兒也不能去，我只能在這里住著啊！我就打算再去給園長提提意見了：能不能別總播放這首曲子呀？可是，當我透過玻璃窗往外一看，那幼兒園的小操場上，在這曲子的伴奏下，正有幾十個小家伙快樂地蹦來蹦去。
見此情景，我絕望了。你說我怎么能為了自己的耳朵而去剝奪這些小屁孩的歡樂呢？我怎么能為了我一個人的幸福犧牲一群人的幸福呢？看起來她們還蠻喜歡這曲子的。唉，真是欺負小孩沒有鑒賞力呀！
我只好立即關閉窗戶，馬上跑到電鋼琴旁邊，按下鋼琴上的樂曲播放鍵，讓鋼琴曲的聲音蓋過它，或者立即打開手機，播放一首我儲存的小提琴曲。
這樣做了之后，就聽不到那首曲子了，我的心里也感到好受多了，好像是我剛才跟一個敵人搏斗，我勝利了。但是這敵人是打不倒的，第二天它還會出現。它才不會管我是不是正在專心致志地做著什么事情呢，我被它突然進攻，搞得手忙腳亂，只好一邊嘟囔著，一邊立即先去對付它。
每天早上如此，敵人樂此不疲，我呢，對它的仇恨是越來越深，咬牙切齒。你說我該怎么辦呢？我真是無可奈何呀！
“到底是什么曲子讓你這么難受呢？”
我馬上就要告訴你了。不過，在此之前，讓我先插入一件小事。前天，我的一個小學生來我家跟我學習拉琴，千萬別以為我是演奏家，我也只不過是教她拉幾個音符，給她一點啟蒙。
小家伙很喜歡跳舞。拉完琴后，我就建議她給表演一段舞蹈，我一說跳舞，小家伙就來了精神，說：“行！那得要音樂伴奏。”我說沒問題，你說是什么歌曲，我給你找。
我立即拿出手機，點開“音樂”那個標志，她說，“大王叫我來巡山”。說來人肯定有第六感，我在聽到這首曲子的名字時，就有一種不祥的感覺，當它的第一個音符響起，我就像突然中彈了一樣，大叫一聲：
“天哪！竟然！”
沒錯，就是這首曲子——“大王叫我來巡山”，就是它害得我每天早上心情不爽。它居然還找上門來了！但是……我能說不跳了嗎？小孩已經歪著腦袋，叉著腰做完了預備姿勢，聽著樂曲搖啊搖啊，晃啊晃啊，蹦啊蹦啊，一會兒跳到東，一會兒跳到西，一會兒做個捧臉的姿勢，一會兒來個橫劈叉，快活得跟個小蜜蜂似的。
她跳得真好，真可愛！我讓她連跳了兩遍。
“然后呢？”
別急，聽我說完呀！
就在我看著她舞蹈的時候，我仔細地傾聽了這首曲子，我發現，原先聽起來要死不活的、像極了“二人轉”里老頭挑逗老太太的男聲，怎么變得親切起來，純潔起來了？
于是呢，今天早上起來，當我再次聽到它時，我發現我的敵人不見了。
【作者：佘璽】
