才干檢索是今天的踐行作業，進行才干檢索的目的是為了發現我們的才干，從而知道在哪方面全情投入，使自己能持續地產生積極成果。
才干檢索有一個技術方法，叫SIGN技術：
S－success,指自我效能感，這個需要多經歷去發覺。比如你從沒有做過的事，當你看到別人做到了，你覺得你自己也可以做，你自己也可以完成時，說明在這個事情你有才干，三個字總結就是能做到。
I－instinct，指自動自發，也是你從來沒有做過的事，但是你一旦接觸，或看到，或聽到，你就自己也想去做，并且會積極主動地去嘗試，說明在這方面你有才干，三個字總結就是想去做。
G－grow,指成長很快，直接一點就是指進步很快。比如做一件事，或者學習某個新東西，你跟別人在同一起跑線上，但是你學得比別人輕松，比別人學得好，說明在這方面你有才干，三個字總結就是做得好。
N－need,指需要，滿足感。就是說你做這個事情，滿足你的需求，你做這件事就是為了做這件事，你需要它來生活下去，既是你的生存保障，也是你的精神食量，說明你有這方面的才干，三個字總結就是需要做。
檢索一下我的才干：
小學階段：
能做到：小學學素描，在同批學習的人中是畫得比較好的；后來在家沒事的時候也會對著一些實物畫一畫，模仿能力比較強；
想要做：唱歌好聽，過年的時候一個人在家唱歌，把音樂書上面的歌從頭唱到尾，在爺爺的陪伴下唱了一通宵；
做得好：1、數學成績每次都是滿分，算數能力，心算能力，邏輯能力強；2、背語文課文很快，記憶力好；3、英語和同學一同啟蒙，單詞記得快，朗讀課文很好聽，語法很熟練，也總是滿分，寫簡單的英語作文也不錯；4、跑步跑得快，做倒立時能堅持很久，毅力很好；爬單雙杠很靈活，乒乓球比男生打得還好，抽球很厲害，打籃球固定投籃命中率很高；
需要做？
初中階段：
能做到：1、小學時不喜歡寫作文，發現有很多同學都要比我寫得好很多，也有文采很多，但是有一天發現語文老師夸我每次寫的作文都很有想法，很有故事和內容，而且是初中的三個語文老師都說過同樣的話，最讓我驚訝的是其中有一個語文老師夸到一點我自己都沒想到的，讓我覺得原來我的作文寫的也是不錯的，原來我也是能寫好的。感悟就是要注意觀察生活，從生活中積累素材，等到要寫的時候就從記憶里面提取；
想要做：1、我跟我媽提過想學音樂，就是做音樂特長生，覺得自己很有天賦，聲音又好聽，覺得自己只要稍加學習就能唱得很好，有自信別人聽到也會覺得很好聽，但是被我媽扼殺在搖籃里；2、我也跟我們體育老師說過我想加入校籃球隊，我覺得我會是個得分王，但是因為個頭小也是被體育老師拒絕。
做得好：1、數學每次考試相對都要比別人好；2、英語也基本都是滿分；
需要做？
高中階段：
能做到：1、仍然是寫作，還是覺得有點難，但是只要每次想好提綱，邊做題邊想（這是碎片化思考，大塊時間執行嗎？），最后也總能寫出一篇完整，還可以交差的作文；2、物理成績自從高二有次不及格后就失去了從前的信心，但是高三有一次測試，滿分120，全班只有我和物理課代表上了100分，而且老師說那次測試難度比較大，然后我又驚訝到了，又恢復了對自己智力的信心，然后又開始默默努力了。
做得好：1、英語語法一直很好，默寫單詞很厲害，記憶迅速而精準，高中時默寫單詞老師用獎品激勵我們，說連續5次全對就獎勵一個小本子，我連續獎了3個，也就是說我連續15次都全對，全班第一了。物質激勵的作用還是蠻大的，它促使我更專注細心。英語口語也是不錯的，有一次上英語公開課，老師叫我回答問題，讓我把書本上的幾幅圖用英語描述出來，串成一個故事，然后我完整地講完了，課后前桌同學很是佩服我；2、高中乒乓球水平在女生里面一直是數一數二的，反應能力很快。籃球命中率依然很高，也曾出戰了高三的籃球比賽。
想要做：1、高中參加了學校的英語演講比賽，然后代表學校去參賽了，自己寫的演講稿，很流利，雖然在著裝和自信方面扣了分，但是覺得自己在聽的舒適度方面應該是會讓老師驚喜的。2、參加了學校的廣播主持人競選，一直覺得自己聲音好聽，覺得能夠讓全校學生在廣播里聽到我的聲音是件很自豪的事，但是仍然敗在了臨場發揮上，也就是自己能獨立播音的內容單一，缺少創意和素材，也是平時聽廣播，看綜藝類節目少的緣故吧。3、為了證明我的跑步速度還不錯，參加了校運會的100米跑和400米跑，還有跳高，結果不如人意，其實也就是從來沒有練習過啦，憑愛運動的興趣而已。
需要做？
大學階段：
能做到：1、參加了學校的演講比賽，之所以是覺得能做到，是因為這需要自己獨立完成從搜集資料寫稿，到練習，到準備服裝，到正式演講的全過程，不僅僅是聲音好聽就夠。所以大學的演講比賽我也就參加了一次，證明自己能做到，可惜的是后來沒有去強化自己這方面的能力。2、大學真正認真學習是從大二開始，成績排名從靠后到最后全班第6，有的學科成績是全班排名全三的，而且是在我看來是比較需要理解和分析能力的學科，也算是證明了自己的學習能力還是在的。3、加入了電子商務協會，并在大二競選會長，雖然惜敗，但是覺得自己是可以帶好一個協會的。覺得自己也可以策劃好的活動，并且組織大家參加，讓大家能夠在協會中獲得知識，得到鍛煉。4、大學有做家教，并賺到人生中第一筆錢。家教只是證明自己也可以把所學知識用來變現而已。
做得好：大學暑假有去三下鄉支教，最后一天請到當地電視臺來采訪，記者準備拍攝一小節我們給學生上課的場景，我作為了試驗老師，給他們上了五分鐘英語課，自認為表現不錯，一點也不怯場。記者還準備拍攝一段我們和學生做游戲的場景，玩丟手絹的游戲，命中的人要表演節目，然后游戲還沒結束，記者直接點名讓我唱一段，我又是受寵若驚，大概他們覺得我英語講得那么好，歌應該也很好聽。
想要做：1、其實參加三下鄉是想證明自己有價值，能為這個社會做點什么。2、為了證明自己唱歌好聽，也是因為自己確實喜歡唱歌，大學時參加了學校的校園歌手大賽，由于緊張嗓門都沒打開，第一次被刷下來，我厚顏無恥地去重新排隊，換了一首歌又參加了一輪，這次沒選對歌了，還是被刷下來。由于我的從來沒練習以及沒有專業技巧，發現這么多年后我與專業唱歌的比相差太多了。大學經過一個吉他店，一沖動還買了把吉他，學了一個月，偶爾自己會練練。3、為了繼續發揮我的體育特長，為了主動享受運動帶給我的快樂，我，一個小個子女生，競選了班上的體育委員，幸運的是，班上真的沒人跟我競爭這個職位啊，然后我真的當了一年的體育委員，組織體育周，為了參加院籃球賽，陪他們一起練球，一起打球。然后大學的體育選修課還選了網球，也是在同班學生中，被教練拿出來做正確動作示范演練，真是滿滿的自豪感啊。后來沒事的時候也自己一個人去打網球，對著墻壁一個人練的那種，打到全身出汗，累到要趴下的感覺也是蠻爽的。大學時還教過一個室友打羽毛球，就是陪著她練，教她怎樣揮拍，何時揮拍。4、大學一直想讀哲學研究生和博士，然后教書，上哲學課的時候發現自己很快就能理解老師所說的，而且在老師之前說出老師想要表達的觀點，然后會很興奮，但是因為被大眾價值觀“哲學無用論”所影響，沒有真正看過哲學的專業書籍。
需要做：如果唱歌能賺錢，也能快樂的話，唱歌是可以去唱的。如果教人打球能賺錢，也可以自己打球的話，球也是可以去打的。如果當老師能賺錢，而且還能享受到助人的快樂，也是可以去當老師的。
大學畢業后：
能做到：1、干的第一份工作是電商售后，基本是ERP的傻瓜式操作，并且會在里面找各種提高效率的辦法，或者找各種影響效率的痛點，提給技術人員，尋求解決，覺得這個工作實在簡單無腦。2、自己做H5頁面，運營微信公眾號，制作結婚邀請函，制作招聘廣告，因為花時間和精力，所以不是很想做，我不太喜歡用軟件，但是只要給自己時間，只要能一個人安安靜靜地坐下來，開始動腦動手，也是可以做到的。3、第三份工作需要接待，需要經常打電話與同事，與客戶溝通，我一個不喜歡打電話，不喜歡主動溝通的人后來一天也能打幾十個電話；第三份工作還需要拍攝，需要組織協調各個部門的人配合完成各個事項，我在求完成的心態下，也主動協調，組織完成了，雖然緊張，雖然累，也還是完成了，只是證明我還是可以做到的，只是要看有沒有那個動力迫使我積極主動去做。
做得好：干的第二份工作，天貓運營，寫頁面策劃方案，從主題，到列產品，到文案，到頁面排版布局，到要突出的重點，到需要的感覺、色調，都列得很清楚，設計人員說我的方案和另一個同事的相比，簡直一個天上，一個地下，我的是天上，呵呵，其實這個也是不斷學習和不斷改進的結果。
想要做：1、大學開始寫博客的，偶爾寫寫打油詩，寫完后有成就感，有心靈爽的感覺，像是精神得到了解放，因為對自己交付了結果。但做得并不好，因為別人看來不一定有用。2、想提高辦公技能，做天貓運營時要做數據分析，特意買了一本ECXEL的書學習；第三份工作開始的第一個月，主動每天下班晚上跟著秋葉老師邊看教程邊練習PPT和word。
需要做：如果寫的方案是原創的，素材又來源于我的生活，讓我感到快樂，又可以給到下工序做成頁面，供人欣賞，吸引流量，提高轉化，增加銷售，那這個是件快樂而又有成就感的事。寫方案是一個很好的才能。
又想到《超級個體》里面有一課是講要做一個善思、善問、善學、善寫、善講、善為的人了。如果目前我沒法做到六善，那么以上我的這些SIGN，有沒有體現哪些善呢？我覺得可以跟善學、善寫、善講挨上。當然我并非指這六善代表了不同的才干而只需要在某一方面加以投入，因為這些都是底板，我想要自己了解清楚在底板上我缺的是什么，我覺得想清楚了很多事情做起來也會變得很容易，工作和生活也就不會覺得那么難了。
今天是年后第一天上班，腦海里時不時會浮現古典老師講的很多工具，比如：結構化思考去做一件事，比如每日三件事，比如woop執行意圖，比如斷舍離，比如午休時和晚飯后都進行了冥想來放松大腦，比如回到宿舍后壓壓腿運動運動，也許是第一天上班比較放松，沒什么壓力，所以也覺得很輕松吧。
今日小確幸：看到留言又入精選了，很開心。
努力做自信的自己，做越來越棒的自己，做自己。
