在吃飯的半小時一口氣看了50多頁，作者以漫畫形式把周朝歷史串講了一遍，我很輕松的就搞懂了，可是我去讀那些大部頭的書籍，或許得花好幾天都不一定能完全搞懂其中歷史關(guān)系。
讀后，我就一直在思考一個問題，同樣是學(xué)知識，通過不同途徑，不同方法，效果真是千差萬別。那如果把所學(xué)的知識通過簡單化的方式傳達(dá)，那將會產(chǎn)生什么神奇的效果了！
我們一直都在接受傳統(tǒng)教育，從很小開始，我們就閱讀那些晦澀，難懂，充滿無窮未知概念，非常正式，官方的書籍。對于很多人來說，最開始閱讀它們，根本找不到丁點樂趣，支撐很多人學(xué)習(xí)下去的，更多是外界壓力，更多是為了應(yīng)付考試，等到學(xué)業(yè)結(jié)束后，很多人再也不想去接觸書籍，在一定程度上，反而一定程度上也說明了我們教育的落后，讓我們很多人都失去了學(xué)習(xí)的興趣，失去了對未來的好奇。
但是如果老師能把相應(yīng)概念講的簡單些，書本能編寫的簡單有趣些，我們很多人一讀就能讀懂，一看就能看明白的話，或許學(xué)生對上學(xué)的態(tài)度會極大的轉(zhuǎn)變。
或許也就不會有人寫《我們?yōu)槭裁纯偸遣粣凵蠈W(xué)？》
回想我以前的時光，凡是遇到的那些好老師，他們總是能夠把那些書本上及其復(fù)雜的知識用最簡單的道理傳授給我們，很多知識至今記憶猶新，現(xiàn)在還能舉一反三，類比到其他方面。然而遇到的另一批老師，他們總是按照最官方的概念，性質(zhì)講起，嚴(yán)肅執(zhí)拗，他們講起無味，我們聽起更加無味，當(dāng)時雖然死記硬背，把它記住了，可是現(xiàn)在也基本忘掉大半。
這時我才意識到簡單化是如此重要。
我認(rèn)為的簡單化是指的學(xué)習(xí)那些簡單，易懂，有趣的讀物，能夠快速入門，能夠?qū)λ鶎W(xué)的知識產(chǎn)生一個大致架構(gòu)，在這個階段，培養(yǎng)對所學(xué)知識的興趣。
我一直覺得，做事有了興趣才會驅(qū)動我們走的更遠(yuǎn)，而興趣的產(chǎn)生就是嘗試去做后的積極回饋，如果在做的過程中，能夠從中有所收獲，能夠給我們自身帶來樂趣，那么興趣自然就回降臨。
然而傳統(tǒng)教育一開始就去選擇那些大部頭，非常官方的書籍，那只會讓我們增添更多煩惱，結(jié)果就是還沒讀多少，我們就開始放棄，如果不放棄，也只是強忍堅持。讓學(xué)習(xí)變成一件痛苦的事，感受不到知識的魅力。
對于我來說，以后閱讀，學(xué)習(xí)更應(yīng)該從簡單做起，尋找最通俗易懂的學(xué)習(xí)資料，找到最簡單的學(xué)習(xí)方式，不要最開始就去讀那些晦澀，拗口，難懂的知識，那只會讓我增添無窮痛苦。
對于我來說，以后的計劃，規(guī)劃應(yīng)該從簡單做起，找到自己最重要的事，專心去做就好，而不是列一大堆復(fù)雜而有困難的事，最后依舊沒能完成。
對于我來說，簡單生活要變成一種新的生活方式。
今天我又一次感受到簡單的魅力，Less is more在很多事上都是如此，簡單就好！
?新海
喜歡的思考的青年
寫于6.1日晚
