文/簡小塵

１

人在外地，和女兒溝通的工具是ＱＱ視頻，剛和她視頻完，忽然發現她的ＱＱ說說更新了，內容是“你的憐憫，我的自作多情。”

有些頭暈，如果她長大成年了，我倒很是看得開，不就是一句有點曖昧的話嗎？可是她還只是個十二歲的孩子。

再回想起了她前面的說說，

“十年太短，一輩子好了。”

“愛情是個X”

下面竟然還有二三十個人給她點贊或評論。

之前看到的時候，以為是她號被別人盜用了，現在看來，是她自己寫的，此事不容小覷，得引起重視了。

我第一個反應就是，她，是不是早戀了？或許暗戀誰了？正在經受什么樣的痛苦？

可是，看她那沒心沒肺，大咧咧的女漢子模樣，也不象是有什么心事的人啊。

一般來說，早戀的孩子，應該都是那種長相特別出眾，發育較早，或是成績優秀的孩子。

可是她，太普通了，太一般了，幾乎沒有什么被人暗戀的條件。也沒有什么讓她成熟的因素。

那她到底為什么發出這一條條的如此深情而又毫不隱蔽的說說。

而且她明明知道，我是可以看得到她的說說的。

我越想越糾結，越想越復雜。

２

我不敢直接去問她，怕傷害她那稚嫩的感情，或者索性以后就屏蔽我，不讓我看她的說說，那我心里會更不安的。

我也不方便去問她同學或朋友，可如果真有那事，那不是更讓她難堪么？

我思索了Ｎ長時間，終于鼓起了勇氣，怯怯地問了一句，“你的說說啥意思啊，聽不懂呢。”

正在猜想她到底會給我一個怎樣石破天驚的回答，或是索性不回答。

沒過幾秒，她就丟給了我一句，“呵呵，無聊唄。”

我無語，只能“哦”了一句。但心里還是有一萬個疑問，敷衍等于最大的遮掩啊。

過了兩分鐘，她“唰唰唰”地扔過八張圖片，圖片正在打開中，我心里有些疑惑，這又是啥啊？

圖片終于打開了，我仔細地一一看過，終于釋然地笑了。

她把同學ＱＱ說說的截圖發給我，上面也是各種奇思妙想的莫名其妙的語句。我給大家念念：

“在雨中，我是你的傘。”

“反正思念也不會有聲音，在夢里也不怕吵醒你。”

“我不懂得什么是挽留，我只知道在你即將離開我身邊時，緊緊抓住你的手。”

“喜你為疾，藥石無醫。”

“我想用余生為你暖一壺茶，晚風微揚時勿忘回家。”

“天空在哭，雨是它的眼淚。”

.......

３

哎呀我的天，按我女兒他們的說法就是，這都是些什么鬼？

你或許會覺得這些話應該都是那些學習成績差的同學說的，那你錯了。

這里面有好幾個是他們班成績特棒的同學，有一個是全班第一名的同學。

看完這些說說，女兒又說了一句，“他們都是這樣玩。”

我，作為了一個深明大義，開明，有素質的家長，我能說什么呢？

我也只有和她幽了一默。

“呵呵，很有詩意呀。可以寫寫散文。”

她接道，“瞎編一句還行。”

我應道，“瞎編也行啊。”然后，我忍了半天，還是沒忍住，問了一句，

“你們班有沒早戀的呀？”

問完以后，我覺得這句還真是問得挺沒水平的。如果沒有，那我問這個不是顯得太謹慎了么。如果有，她肯定也不會和我說啊。

果然，她應付了一句，“呵呵呵，沒呢。”

隨后我就沒話可說了，只能有一搭沒一搭地扯別的話題了。

４

綜觀這個事件，我有了一些感悟。我們不能拿咱們七零后的思維去理解零零后的行為。她們的世界，我們沒法看得懂，在教育上，我們還是要多一些寬容，少一些控制。

在教育理念上，我很欣賞尹建莉老師，她推崇的是對孩子要給予“自由、愛和尊重”。她寫的三本書，我都看過。這里推薦給大家一定要看看。《好媽媽勝過好老師》、《最美的教育最簡單》、《自由的孩子最自覺》。

如果大家有興趣，可以先看《好媽媽勝過好老師》這本，書名我感覺有些俗套了，而且，這本書不僅適合媽媽看，爸爸也應該看的。

書里主張的是一種順勢而為，潤物細無聲的教育，是一種“無為而治”的教育。作者認為，“自由的人才可能是自覺的人。”這些理念都對我啟發很大，我也確實是按照這種方式去管理孩子的，我不想讓孩子在過于嚴苛的要求中，喪失自我，失去個性。

不過從現在的效果來看，管理有些過于松散，而導致長出了一些荊棘。當然，這也未必太糟糕，還要看后期的情況。

關于書中提到的培養孩子閱讀興趣，現在特別有感觸。最近自己愛上了寫作，也愛上了閱讀，深深感受到自己兒童和少女時期讀書太少，沒有培養好的學習習慣。

而對于女兒，她小的時候我一直忙于工作，生意，也就無暇顧及她，陪伴她一起看書的時間太少。所以在這方面，自己做得很是不到位。

我想，等到老二出生了，我一定要好好培養他的閱讀習慣，讓他成為一個終身與閱讀相伴的人。

而在《自由的孩子最自覺》這本書中，作者從讀者來信中挑選了９８個封最具典型的教育問題，進行了詳細回復。涉及到的話題有“叛逆、厭學、早熟、壞朋友、愛與溺愛......”等很多家長面臨的令人頭疼的問題。

這本書教給我們怎樣平待的對待孩子，尊重孩子，讓我們把孩子當成一個人去理解他，包容他，愛他。不要把自己的觀點，期望，強加到孩子身上，因為孩子是一個獨立的個體，是和你完全不一樣的個體，你需要負責的只是陪伴他，引導他。

５

“母愛的第一個任務就是和孩子親密，呵護孩子成長；第二個任務是和孩子分離，促進孩子獨立。”這段話我很贊同。

孩子幼年的時候，沒有獨立行動能力，她需要你的關愛和照顧，你要和她一起成長。

可是到了少年期，她已經有了自己的思維，你就要慢慢學會放手，讓她自律，讓她自由，只有真正給了她自由，她才會思考自己該如何行動。

然后，等她成年了，你就要慢慢學會退出，活好自己的人生，對于孩子，你將只是一個觀眾，而不是導演。

最后，引用書中的話作為本篇文章的結尾。

“母愛不是對孩子恒久的占有，而是一場得體的退出。”