初入職場的大學(xué)生，總會面臨著一些問題很難解決，而這些問題的來源主要是沒有擺脫學(xué)生的時期的思維模式所造成的。下面我從三個方面來解剖一下“學(xué)生思維”。
一、習(xí)慣于沒有價值的抱怨
剛剛進(jìn)入職場中，暫時沒有轉(zhuǎn)換過來學(xué)生心態(tài)。對待工作的事情，也沒有一個完整的概念，總是以為把事情做了就行了，可是工作畢竟就是工作呀，哪是那么簡單的事啊！在沒有把事情做好之前，你永遠(yuǎn)是一個零的狀態(tài)，這點要清晰的認(rèn)識到。而學(xué)生的思維最容易犯的錯誤是，過高的估計自己努力所付出的時間成本和精力成本的價值。而在成人的世界里，只要工作做得不完美，出現(xiàn)了紕漏，就是沒有業(yè)績、沒有成果、沒有功勞、沒有人在意你的努力。這時候如果解釋自己所付出的努力與心血，只會側(cè)面印證你能力的不足及思想的愚蠢。
二、自以為是的小聰明
領(lǐng)導(dǎo)交代了一件重要、且超越了自身現(xiàn)實能力的一項任務(wù)時，職場的新人總以為這是在考驗著自己的人品與能力的雙重指標(biāo)，于是開始誠惶誠恐、冥思苦想著如何給領(lǐng)導(dǎo)留下一個兢兢業(yè)業(yè)、的好員工形象……對于他們可能這是一場表演，如何把戲給演好。其實并非如此，領(lǐng)導(dǎo)只是在一個合適的時間里，讓你根據(jù)自身條件，協(xié)調(diào)他人，動用身邊的資源，在最短的時間內(nèi)把這件事做得完美一點。
三、自我的不完善
人與人之間的道德與智力方面存在著很大的差異化，但這種差異化并不是你的表現(xiàn)優(yōu)于別人，而是真實的表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。剛進(jìn)入職場的第一天，旁邊的同事招呼你去拿點東西去，你心想：“不就是在欺負(fù)新人嘛………”，卻不知這是別人在和你表示一種親近與友善。
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大學(xué)生的思維缺陷是不能貫穿于一個人整個的思考過程，而只是在一個特定的時間節(jié)點上，刻畫某種心態(tài)、眼界以及心胸。往往會斷章取義，陷入自我的死角。
