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記得上高中時(shí)，我最愛(ài)看《讀者》、《知音》等雜志，喜歡摘抄這些期刊上的勵(lì)志句子、人生真諦等，一方面鼓勵(lì)自己，一方面可以用在作文考試中，幻想能感化判卷老師，得個(gè)高分。
那時(shí)候，還沒(méi)有“心靈雞湯”的說(shuō)法，只是覺(jué)得那些唯美暖心的句子撫平了我焦慮不安的心，也慰藉了我們那個(gè)年代的人。
那時(shí)，也沒(méi)有朋友圈，一首音樂(lè)就是一碗雞湯?！端帧?、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》……想必大家每人心里都藏著一大籮這樣勵(lì)志的歌曲。上高中時(shí)，每天下午兩點(diǎn)，校園廣播里就會(huì)放張韶涵的《隱形的翅膀》，尤其是聽(tīng)到“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光”時(shí)，想想又一次考差的成績(jī)，立馬打了雞血，安慰自己，我一定會(huì)“飛過(guò)絕望”。
確實(shí)，味道鮮美的雞湯文猶如給自己孤獨(dú)貧瘠的心靈注入一汪清泉、一股活力。但隨著雞湯文越來(lái)越泛濫，我們的舌頭已經(jīng)麻木，大同小異的勵(lì)志語(yǔ)句即便當(dāng)時(shí)像注入了一針強(qiáng)心劑，但維持不了多長(zhǎng)時(shí)間，又回復(fù)原狀，如同感冒患者對(duì)抗生素有了免疫力，期待強(qiáng)度更大的治療。
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網(wǎng)上有人對(duì)“心靈雞湯”作了評(píng)價(jià)，“先講一個(gè)故事，再給一個(gè)結(jié)論。故事本身并無(wú)邏輯，結(jié)論也非真正的公理。但是講故事和講道理的人總是一副‘我領(lǐng)悟了人生真諦現(xiàn)在傳授給你’的樣子”。
仔細(xì)想想，好的雞湯文的確為我們提供了前進(jìn)的動(dòng)力，但發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)了，還要有嫻熟的技巧驅(qū)動(dòng)它上路，在路上遇到各種情況怎么處理？違章了怎么辦？好像雞湯并沒(méi)有給出答案。
現(xiàn)在回想起來(lái)，的確，每次聽(tīng)完《隱形的翅膀》，安慰完自己一定會(huì)“飛過(guò)絕望”之后，下次考試還是得了很low的成績(jī)，然后再聽(tīng)一遍麻痹一下自己，而“不去想他們?yōu)楹螕碛忻魈斓奶?yáng)”，而我為何總是看夕陽(yáng)。
怪不得“心靈雞湯”已淪為一個(gè)貶義詞，理由是它只能對(duì)心靈進(jìn)行“安慰”和“按摩”，并不能解決實(shí)際的問(wèn)題，如同“空氣凈化劑”凈化了空氣，而霧霾仍在。有時(shí)候還會(huì)跟朋友調(diào)侃“你是心靈雞湯看多了吧，一點(diǎn)兒都不現(xiàn)實(shí)?！?/p>
專家說(shuō)了，感性的人更喜歡喝“雞湯”， 因?yàn)殡u湯文提供了一種向往，一種理想的狀態(tài)，心智未發(fā)育成熟的人，往往更堅(jiān)信文中理想的實(shí)現(xiàn)，而成熟理性的人，則更傾向于找到解決方法去行動(dòng)。
那我們現(xiàn)在理性地分析一下，比如什么《你的缺陷，就是你的優(yōu)勢(shì)》、《只有堅(jiān)持，就能成功》、《人生沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播》……，這些雞湯文中的理論擁有巨大的心里吸引力，其秘密在于它們符合任何人的認(rèn)知，完全正確，還能夠解釋一切。無(wú)論發(fā)生什么事情，都適用，這不僅給你智力上的掌控感，而且，讓你擁有安全感。
但如果一個(gè)人的腦袋里裝滿了這些理論（人生雞湯、職場(chǎng)雞湯、創(chuàng)業(yè)雞湯），那么，他的思維將陷入全知遮蔽盲區(qū)。阻礙我們批判性的思考。
這就是好多人沉溺于雞湯文中不可自拔的原因。
看來(lái)不是雞湯的錯(cuò)，而是你太懶，只想坐享其成喝雞湯，不想站起來(lái)自己做一碗干貨十足的打鹵面。
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好在感性的我們已經(jīng)越來(lái)越理性了，我們不能僅滿足于在雞湯中游泳了，我們需要的是方法和技巧的指導(dǎo)，讓已經(jīng)被雞湯燃起動(dòng)力的我們快速提升。
一、多讀一些技能類的書(shū)籍，根據(jù)自己的專業(yè)和興趣愛(ài)好選擇幾本，最好是燒腦型的書(shū)籍，讓自己讀完，在行動(dòng)能力和方法上有一個(gè)提升。當(dāng)然，不要簡(jiǎn)單給自己設(shè)定讀多少書(shū)，要設(shè)定成能完成幾次思想躍遷。
二、多去實(shí)踐。在自己喜歡或希望有所提升的領(lǐng)域反復(fù)練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)，不斷地總結(jié)、歸納、反思再練習(xí)，一定成為這個(gè)領(lǐng)域的牛人。
三、多涉獵跨學(xué)科的領(lǐng)域。會(huì)拓展你的思維，讓你的思維不但有深度，還有廣度。
四、多和大家分享。從大家的反饋中獲得成就感，還可以根據(jù)反饋意見(jiàn)不斷修正自己的方法。
總之，我們不要沉迷于雞湯文里了，除了雞湯，還有這么多可以增強(qiáng)體質(zhì)、有營(yíng)養(yǎng)的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、品嘗、分享。別讓雞湯成為阻礙自我發(fā)展的大河。
