丑小鴨中學
小明同學太小氣了。
那天，我給打掃仁愛樓的四名同學買了只烤鴨，打算在校花園的歪脖子樹下的長凳上享用。剛擺好烤鴨，一雙陌生的手一把抓住了盤中的鴨腿，我從四名同學恐慌與無奈的表情中讀懂了他們的意思，我嚴肅地制止了這位同學的行為，臨走時傳來:“不就一塊肉嗎?小明同學太小氣了。”
這話太熟悉了。
“不就一支筆嗎?你太小氣了。”
“不就一張紙嗎?你太小氣了。”
……
丑小鴨中學
我不是小氣，我的目的只是想告訴我的學生像大人一樣行為處事。
當我把烤鴨買回來交到四名同學手中，這一只烤鴨已經是他們的了，他們擁有這只烤鴨的歸屬權、使用權和支配權。我沒有資格替他們決定應該分享給誰，誰也沒有資格要求他們一定要分享給誰。
分享的前提是，尊重作為一個獨立人的意愿！
作為一個成年人，作為一位老師，我不可以強迫我的學生分享他的食物，強迫分享就等同于在教學生，你也可以用這樣強行的方式得到別人的東西。
所以，我親愛的同學，作為一個初中生，你如果不愿意分享可以說“不”。同樣，你也沒有權利強迫別人與你分享。
如果你因為別人不愿和你分享，就生氣撒潑時，你也要明白：
我們并沒有生活在一個當你一旦開口，別人就必須犧牲自己的一切來滿足你的世界。
丑小鴨中學
