周六日兩天，武鋼自己呆在教室里，埋頭工作，將文體活動方案進(jìn)行了細(xì)化和修改，使方案力爭內(nèi)容簡潔，條理清晰。周一的下午武鋼將文體活動方案交給了葉紅，并將活動的指導(dǎo)思想和突出特點進(jìn)行了解說。此方案的規(guī)劃，使葉紅對武鋼更是刮目相看。第二天，葉紅將學(xué)生科幾位請來，對方案進(jìn)行了研討，并結(jié)合學(xué)校實際情況進(jìn)行了修改。大家一致認(rèn)為方案可行，可以以文件的形式下發(fā)各班級。

葉紅和張君科長就活動方案一起向校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報，校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度評價，表揚葉紅同志工作有思路，同意以學(xué)校文件的形式下發(fā)到班級和各教研組，要求學(xué)生科和團(tuán)委一起，教務(wù)處配合，確保活動方案的落實。分管學(xué)生工作的副校長非常重視，在操場專題組織召開了學(xué)校師生大會，張君科長主持會議，葉紅書記對方案進(jìn)行了解說，副校長進(jìn)行動員講話，特別強調(diào)，召開師生大會，就是讓每個同學(xué)每位教師都清楚活動方案，知道什么時候開展活動，清楚每項活動內(nèi)容。要求全體師生要行動起來，積極參與活動當(dāng)中去，在活動中鍛煉自己，豐富自己，展現(xiàn)自己。

動員會開后，各班又召開了班會進(jìn)行部署。體育組、美術(shù)組、音樂組和語文組幾個教研組也召開了專題會議進(jìn)行了安排。動員會開過的第二周，活動可謂是如火如荼地開展起來了。剛剛進(jìn)入四月，春暖花開，四月份是小型體育活動項目多，課間十分，有的同學(xué)就開始行動起來，在一二層上課的同學(xué)直接到操場踢毽、跳繩、打羽毛球。高樓層的班級有的同學(xué)甚至在樓道踢毽，在平臺上跳繩。下午兩節(jié)課后，操場上更是熱熱鬧鬧，五六個人一撥，七八個人一伙，練習(xí)集體跳繩或多人組合踢毽，旁邊還有打羽毛球的。每天早自習(xí)，各班都不約而同地開始練習(xí)合唱，為五月四日“歌詠比賽”做準(zhǔn)備。聲樂老師有時早晨早早到校，分班指導(dǎo)排練。看到同學(xué)們練歌的熱情，武鋼又向葉紅建議，每個班選一首歌作為班歌。團(tuán)委和學(xué)生科又專門就班歌事宜下發(fā)了通知。后來歌詠比賽結(jié)束后，有的班竟形成了早自習(xí)開始唱班歌的習(xí)慣。班主任認(rèn)為上早自習(xí)先唱班歌有利于振奮精神，其實就是讓同學(xué)們醒醒盹，清醒清醒。