? ? ? ? 夜已沉默，愿將心事付文字，折月煮酒，與星相約，且歌且吟。“折月煮酒 且歌且吟”是由我擬題，經友人共同舉薦，終成為我們誦讀群的名字。乍聽，這名字似乎便是師仙之文字般的豪放吧，“五花馬，千斤裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁“。其實便沒有這許多的深意，只是有一群人，喜歡堆砌文字，喜歡閱讀文字，喜歡欣賞文字，喜歡用聲音去叩響文字世界的大門，企愿有一座桃花源就在那里，讓我們于”夾岸數百步“，賞”中無雜樹,芳草鮮美, 落英繽紛“之美景，既是奢望，又是美好的希冀。

? ? ? ? 于是，這里仿佛成為心靈的歸宿。晨起伴著朝陽初綻和雄雞報曉，便有了“早安“的問候。夜幕伴著落日余暉和星月同窗，師友們的朗讀聲聲聲入耳。一個”贊“字，滿是關懷和鼓勵，滿是支持和溫暖。便是小小建議都如春風拂面，收獲甚篤。

? ? ? 我常想，有緣相聚共讀，就是期待著我們在文字的聲音里體悟生命的力量和生活的美好，于是，我們就在這樣充滿溫暖和信任的空間里共同交流，自由朗誦，眾師友默默的守護著我們的家園，只有文字，只有聲音，只有共同的關注和探討。也許我們不曾相識、相見，但是在文字的世界里，我們仿佛是經年的舊友，那樣熟悉，那樣默契。

? ? ? ? 秋意綿長，仿佛紅塵陌上一首最唯美的詩行，所以周強老師將他抄錄的關于“秋“的文字一一的分享到折月（當我在這里寫下”折月“的時候，在我的心底，她就是我的朋友，靈魂的摯友），而我們就這樣，在折月，用我們聲音將秋朗誦成楓葉般火紅的世界。當周老師將一張鋪滿梧桐葉的水泥道的圖片發過來，我便立即想到了《鋪滿金色巴掌的水泥道》，張秋生老師的作品，一周前剛剛與我的學生們一起學習了這篇文章。索性，我把文章錄在折月，而我的學生在折月把金色的巴掌朗誦成一片金黃金黃的世界，于是，在我們的心里，那一夜秋風，一夜秋雨，那最美的水泥道就凝成了我們生命里最美麗的風景。

? ? ? 在這里一一介紹我們的師友，排名不分前后，只因他們都是折月最尊貴的朋友。周老師、文燕、青荷、旭斌、趙燕、生靈、從未止步、花兒、芳姐、肖肖、明媚陽光、保粉、鳴欣、學芬的聲音常常縈繞在折月，靜謐又不失熱鬧，還有琳和彩的默默關注，我常為有這樣一個自由的世界，能夠做自己喜歡的事情而開心不已，我不知道文字里蘊含的感恩能否傳遞，但是我還是想說：感恩眾師友的陪伴，生命中有你們，我和折月的世界都不曾孤單，恰是有你們，我和折月，不，是我們和折月都洋溢著幸福的味道。

? ? ? 朗誦是語言的花朵，心靈的火炬，生命因朗誦而精彩，生活因朗誦而芬芳！我們不需要是藝術家，也不需要對這個詞感興趣，但一旦與朗誦結緣，通過心、口、腦的共同參與，你必將獲得與自己的精神如一的和諧相處，同時，當眾多同頻的朋友為一件事相聚的時候，從此生命不再孤單，愛的路上，我們詩意同行！這一切都是積存我們未來美好生活的精神食糧。無論是古詩詞，還是現代散文，無論是人生的思慮，還是暢想，這一切都在緩緩的豐盈著我們的生活，讓我們在追趕時間的道路上，又多了一份甚是美好的回憶。

? ? ? ? 很喜歡董卿主詩的《朗讀者》節目，喜歡聆聽朗讀者的故事和朗讀者用心朗讀的文字，從遇見到陪伴，從禮物到告別，從溫暖的家到青春的定義，在這檔節目里，我們能感受到心靈被文字浸潤，在那些傳遞而來的聲音里，我們有感動，有感悟，還有感恩。我們也常選讀《朗讀者》每一期的主題詞，所有的遇見都是久別重逢，生命哪，并不是你活了多少日子，而是你記住了多少日子，要使你過的每一天，都值得回憶；青春即使在痛苦中也閃光著它的光彩；味道落到筆上就成了風格，吃進胃里就成了鄉愁，刻在心上那就成了一輩子都解不開的一個結；家是一個有溫度的詞，它不僅是我們身體休息的地方，更是我們心靈停靠的港灣。已經抄錄這么多文字，可還是意猶未盡，句句經典，意味深長。

? ? ? ? 也許是因為我曾把青春嫁予文字，所以便與文字有了不解的情緣吧，而在《朗讀者》節目之后，我越發珍愛文字，喜歡朗讀，除卻文字固著在你身上的一種知性美之外，更讓我所為之動容的便是文字的力量。在荔枝播客，我曾錄播了一百多期《羊皮卷》，從初始的青澀到后來的從容，從讀之前的困惑，到讀之后的豁然開朗，我突然覺得，朗讀仿佛一劑良藥，又仿佛是一壇老酒，不僅醫好了生命的癥結，還將生命浸染的歷久彌新。

? ? ? 夜越發深了，我也想與這深沉的夜握別，在康橋的夢里，撐一支長篙，在文學的河流里漫溯，滿載一船星輝，在折月的斑斕里煮酒，且歌且吟!

折月煮酒 且歌且吟