時(shí)間過得很快，兒子的小學(xué)生涯已經(jīng)過去了六分之一，九月份他就要升入二年級(jí)了。回顧一下這一年的生活，感覺像場夢(mèng)一樣，即遙遠(yuǎn)又真實(shí)。當(dāng)初選擇離我單位非常近的一所小學(xué)就是為了能更好的照顧他，這一年來風(fēng)雨無阻，我們一起上學(xué)、一起回家，一起吃飯，一起睡覺，幾乎干什么都在一起。因?yàn)樯习鄷r(shí)間和他的上學(xué)時(shí)間正好吻合，我每天就可以把他送到學(xué)校之后再去單位，中午他的放學(xué)時(shí)間比我早了二十分鐘，有時(shí)候我會(huì)把他接到單位，在飯?zhí)贸酝觑埡蠡丶遥蛘呶以缱叨昼姾退黄鸹丶摇Ｏ挛缟蠈W(xué)時(shí)間也基本與我上班時(shí)間吻合，只是下午放學(xué)時(shí)間要比我下班早一個(gè)半小時(shí)，所以每次我都將他接到辦公室，等下班之后一起回家，他來到辦公室后我基本上什么都沒法干，全程陪著他寫作業(yè)，有時(shí)候工作忙的話，就只能由著他在那兒閑玩，其實(shí)玩到無所謂，但是辦公室畢竟還有兩個(gè)人，他總會(huì)影響到其他人，唯一能安靜下來的只有玩電腦，好在我規(guī)定了只能周末玩，他也遵守，偶爾有重要的事情為了不被打擾，也只能任由他玩一下電腦。很多時(shí)候，我都會(huì)在他放學(xué)之前干完一些重要的事情，但是時(shí)間總感覺被碎片化了，沒有整段的時(shí)間。
兒子畢竟還小，陪他還是關(guān)鍵，我可以不做飯、不收拾房間、不洗衣服，但是得陪他寫作業(yè)、看書、講故事。老公總是那么忙，今年扶貧不停下鄉(xiāng)，他在家的時(shí)間總是少之又少，周末了又回老家陪老人，孩子基本是我一個(gè)人在帶，好在他在經(jīng)濟(jì)上大力支持我，我一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)也無所謂，家里亂點(diǎn)他也不會(huì)說什么。這一年就這么過完了。回顧一下兒子小學(xué)一年級(jí)的生活，從剛開始擔(dān)心他入學(xué)后的各種不適應(yīng)到現(xiàn)在已經(jīng)完全放心他一個(gè)人從路口去學(xué)校，從剛開始的丟書，到現(xiàn)在每次都能檢查好自己的學(xué)習(xí)用品，從剛開始急著上廁所，找不到書包，到現(xiàn)在每次都能將書包備好離校，這一年他的變化真的很大，我也明顯感覺到他長大了。
因?yàn)樯系墓k幼兒園，幾乎沒有教過寫字，在家我也沒要求他寫字，很多家長都說，這樣孩子上了一年級(jí)肯定趕不上，到時(shí)候孩子會(huì)吃力的，經(jīng)常考不好，孩子就容易自卑。別的我到不擔(dān)心，就是擔(dān)心拼音，因?yàn)橐荒昙?jí)只有兩個(gè)月的拼音學(xué)習(xí)，暑假正好沒人帶，就在一家幼小銜接機(jī)構(gòu)上了近二十天課，那老師告訴我，到時(shí)候肯定能跟上的，看著孩子的字也寫得不錯(cuò)，拼音也會(huì)了，我由衷高興，主要還是希望他上了小學(xué)壓力不要太大。第一學(xué)期的語文期中考試考了九十多分，接著是每月一次的月考，考了兩次，一次72分，一次58分，我被班主任叫去了兩次，每次都叫80分以下的家長，班上72個(gè)孩子，40多個(gè)都在90分以上，80分以下的幾乎寥寥無幾，更別說不及格了，老師用那種嘲笑略帶諷刺的意味說，你們這些孩子該怎么辦呢？是智商有問題，還是家長不重視。回來后，我深刻反思了一下，其實(shí)孩子每天做完作業(yè)都九點(diǎn)多了，這也只做了老師布置的作業(yè)，其他課外練習(xí)冊(cè)我根本就沒讓多做，再者孩子寫字很慢，因?yàn)閷?duì)字形還不是很熟悉，寫得也少，我每次坐到旁邊心中就是有一萬個(gè)著急，也會(huì)耐著性子等他寫完。臨近考試的最后一周，我讓做了好幾套卷子，話說臨陣磨槍，不快也光，期末考試總算考了85.5分。小學(xué)的成績跨度總是那么大，其實(shí)我不是在意成績，但是我不想讓孩子太差，被老師和同學(xué)看不起，這個(gè)學(xué)校的特點(diǎn)就是每個(gè)月都考試，考完之后十個(gè)班評(píng)比，班上也評(píng)比，每考完一次，老師就會(huì)把前十名發(fā)到群里，家長肯定會(huì)無形中形成對(duì)比，故而特別在意成績。
這學(xué)期開始，隨著字寫得多了，速度也快了，但是質(zhì)量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如上學(xué)期了，因?yàn)橹匾暫⒆拥拈喿x，所以寫話部分我基本沒太指導(dǎo)過，他每次自己都能看著圖片寫出一堆，很多時(shí)候，我都讓他說，這樣也導(dǎo)致很多字仍不會(huì)寫，還在用拼音代替，這學(xué)期沒被老師叫過，孩子也明顯進(jìn)步不少，可是大量的時(shí)間仍用在學(xué)校的作業(yè)和做題上面，只是晚上上床后，他會(huì)找些書和我一起看看，我們也會(huì)堅(jiān)持一起讀一章《道德經(jīng)》，第一次月考因?yàn)閷W(xué)習(xí)的內(nèi)容少，他考得不錯(cuò)，后來老師懷疑他的成績，每次考試都叫幾個(gè)人趴在講臺(tái)上考，他回來從來沒告訴我，男孩子好像都不愛說學(xué)校發(fā)生的事情，只是偶爾想說了會(huì)說點(diǎn)，其他時(shí)候，我是問都問不出來什么的。記得一次，我沒接到他，問老師，老師也不知道，我去教室找他，才知道他被鎖在教室里了，校警正在開門，他出來后告訴我，今天不是安全委員鎖門的，也不知道誰把門給鎖了，也沒說聲，他的東西沒收拾好，就被鎖在里面了，他站在窗前叫了一個(gè)高年級(jí)的哥哥，然后叫來校警才把門打開的，他的班主任知道了這件事，把兒子臉蛋都給打爛了，那天我摸他臉，他說疼，我仔細(xì)一看，臉上淤青，也腫了，因?yàn)樯蠈W(xué)期老師打兒子，我找過一次老師，后來她一直把兒子放在最后一排靠墻的位置，這學(xué)期很久兒子也一直坐在最后一排，后來我想班上72個(gè)學(xué)生，最后一排畢竟得有人坐，再說兒子坐那沒人干擾也好，這學(xué)期也就一直沒找過老師，后來老師又將兒子調(diào)到了前面，上學(xué)期，我會(huì)經(jīng)常問兒子，最近換座位了沒，時(shí)間久了，他說，你怎么老是這句，后來我不在意了，他也覺得坐那都一樣，其實(shí)孩子是沒那些分別的。
上學(xué)期，我明顯感到孩子在學(xué)習(xí)上吃力，每次板抄題都沒抄，當(dāng)我在群里看到別的孩子發(fā)過來的板抄題時(shí)，那字哪像一個(gè)小學(xué)生寫，是那么工整美觀，我就提醒自己不要去對(duì)比，這學(xué)期，我不再強(qiáng)調(diào)板抄題了，兒子后半學(xué)期每次都能抄完，當(dāng)他第一次完整抄完板抄題后告訴我，他幾節(jié)課下課都沒出去玩，我就告訴他，下課了要出去玩，上課了再寫，后來他寫字的速度快了就能每次抄完了。其實(shí)給孩子成長的空間還是很重要，就像雪師說的，允許孩子犯錯(cuò)誤，允許孩子有毛病，有欲望，不要苛求他。其實(shí)和孩子這一年的朝昔相伴也是磨練自己心性的過程。
這學(xué)期，他的作業(yè)也明顯增多，特別是最后一個(gè)多月，幾天就用一個(gè)作業(yè)本，看著他每天要寫那么多作業(yè)，有時(shí)候我也感到心痛，但是我知道，老師也是在用這種重復(fù)的抄寫讓他們加深印象，記住這些詞和句子，雖然不想讓他寫了，但是我知道他還達(dá)不到默寫的程度，陪著他總寫到很晚，就是再玩，他都會(huì)看會(huì)書，哪怕是漫畫他也會(huì)看一會(huì)，我也想讓他靜靜享受屬于他自己的半小時(shí)，他每天晚上都會(huì)提醒我，念完我自己該念的東西，一天晚上，他不在家，因?yàn)樘砹耍依O了，結(jié)果一下子就睡了，第二天才想起來忘記念該念的，才知道他的各種好，他就像個(gè)小鬧鐘一樣，每天會(huì)提醒我。
有時(shí)候覺得他擠壓了自己，浪費(fèi)了自己的時(shí)間，其實(shí)陪伴他成長同樣重要，因?yàn)槲业难孕幸恢痹谟绊懼幸惶欤匀粫?huì)走到我所向往的路上。
