拍號也會影響到音樂的風格和律動。
看到一段話，想起周六樂理老師問我們，律動產生什么，我們猜來猜去沒猜準的，后邊終于有個學生說產生風格，把老師激動壞了，說你是我教過的學生第一個說對的人呀，看到這，下次老師再問拍號產生啥，我看看能不能也讓你激動激動，那種知道答案的感覺，想起小學六年級英語考試來了，我爸買了一套英語試題和考試試題一樣的試卷，哈啊哈
公司前臺小姐姐給京東快遞小哥一個香蕉，目的是啥呢
拿得起的是人生，放不下的是筷子
律動
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