在銷售培訓時，領導經常說的一句話是“知道加做到等于等到”，意思是要我們學習過銷售技巧后，要去實踐，實踐后才能真正成為自己的本事，然而現實的情況是，大家聽的多做的少；以前也會看很多書，基本上現在看了書名就是想不起來里面說的一些什么東西了，這些情況經常發生，就像電影臺詞那句話說的“知道了那么多道理，卻依然過不好這一生”。那么，從知道到做到真的就那么困難嗎？
今天的晨讀給我們帶來了作者提出的知道卻做不到的三大原因及相應的解決辦法：
一、信息超載
在當今的互聯網時代，一天的信息量比過去幾十年的信息量還要多，如果我們貪多不懂得如何篩選的話，會很容易淹沒在知識的海洋里，產生焦慮；
001是對信息篩選，結合自己實際需求，篩選出來對自己最重要的幾項技能來學習，最好是一專多長發展；
002學習所以的技能的出發點是，能夠把知識應用到生活中來，追求其給自己帶來的改變；比如：學習制作精美的PPT,可以讓你在職場中脫穎而出，讓領導注意到你；還有學會唱幾首經典歌曲，讓自己在特殊場合添光出彩等等方方面面能用到的都可以。
003重復學習，對于重要的內容和技能間隔性的重復學習，比如看到一本好書，過一段時間要重復閱讀一兩次，吸收的內容更多，最重要的是把知識和技能內化成為自己的本事。
二、消極過濾
一種情況是，看到一個觀點，覺得這個不行，從思想上否決掉了，認定根本不可能，比如，我一同事看大家都可以跳過去1.2米寬的空中斷橋，但是由于自己心里對自己運動的不自信，最后也沒有能克服困難跳過去，挑戰失敗。就是因為自己的內心時間已經給自己定位做不到了。才導致不敢去嘗試，挑戰失敗。
另外一種情況是，當人們聽到和自己的想法不一樣的聲音時，第一反應就是反駁或者挑刺，這種偏見，會極大的局限我們的視野，不能看到他人的想法與觀念。
成為一個可能性思考者，多使用”綠燈思維”保持一個開放的心態，在提出或者反駁一個觀點前，先站在對方立場看看有什么可取之處，不要過早地拒絕大部分信息。
三、缺少跟進
對于想學習的東西實在是太多了，今天想學英語，明天想學設計，公眾號排版等等，其實每一個想法都很好，想要完成任務，就立馬把一個個想法記錄下來。認真制定計劃，然后果斷去實施的人。這樣不貪多，一項項任務完成壓力比較小。
在一個個學習任務上，我們需要制定一份跟進計劃表，并嚴格按照計劃表執行。
在專項技能的學習過程中，爭取相應的指導和支持，設定一個反饋監督機制，比如，大家組建的讀書群，需要每天打卡，每周未完成任務需要被踢或者發紅包等方式激勵著大家繼續堅持。
以上三點就是給出的相應的答案，希望通過這樣的分析，能真正做到到學以致用，從最篩選目標開始，制定自己的學習計劃，相信自己一定可以做到自己想要的結果，建立好每個目標的監督堅持機制，持續成長。
