我在我寫的上一篇讀書筆記里說過，這不是一本教你成功的書，而是一本教你如何獲得幸福的書。但是本書中也有關(guān)于成功的論述。
第四章：成功學(xué)不能學(xué)
成功是一個小概率事件，混得太慘也是。大部分人，還是過著不太成功也不太失敗的日子。
還記得《當幸福來敲門》這部電影嗎？有的人喜歡男主人公加德納最終成為經(jīng)紀人那一段，有人喜歡他在出租車上玩魔方獲得工作的那一段，而在古典老師（本書作者）心中印象最深的是他帶著兒子擠在地鐵站的廁所里過夜的那一段。
被房東趕出來的父子倆被迫流浪到地鐵站，踹開一個公共廁所的門，哄著孩子入睡。然后他頂著廁所的門，翻開書，準備他的入職學(xué)習(xí)，他的臉上滿是堅定。他告訴兒子：如果你有夢想的話，那就去捍衛(wèi)它。當別人做不到什么的時候，他們就想要告訴你，你也不能。如果你想要什么，就得去努力爭取，就這樣。
這段話我也印象深刻，因為自己身邊多的是一直否定我的人，她們或是我最相信的親人，或是我最親密的朋友，或是我一直敬愛的老師，或者什么都不是，只是偶然遇見的人。
在父母親戚老師眼中，最適合我的道路莫過于讀研讀博，最后在高校或者研究所謀得一份體面安穩(wěn)的工作，但是我深知那不是我想要的人生！他們會否定我跨專業(yè)求職的可能性，會無限夸大一個女生在沒有任何關(guān)系背景的情況下，年紀輕輕就踏足社會的危險。
我并不想反對他們的人生觀，那是由他們多年來的經(jīng)歷決定的，有一定的科學(xué)性，但是不適合我。在這個夢想雞湯化的年代，如果你有夢想，一定要去捍衛(wèi)它，因為那是無比寶貴的東西。
第五章：如何找到熱衷一生的事業(yè)
如何找到熱衷一生的事業(yè)真的是一個令人十分苦惱的問題，我相信大多數(shù)人都曾迷茫過。不管是未出校門的大學(xué)生還是已經(jīng)工作三五年的職場人。我和很多已經(jīng)工作幾年的學(xué)長學(xué)姐交談過，也咨詢過專業(yè)的HR，發(fā)現(xiàn)當代大學(xué)生中普遍存在的兩個問題是：
大多數(shù)人不清楚社會的精細化分工，不明白不同行業(yè)哪怕是同一個崗位都會有著非常大的區(qū)別。第二個問題是容易被職業(yè)的表象所欺騙，沒進這行之前就對它有一個由自己多年的生活經(jīng)驗所形成的刻板印象，而這一印象往往會導(dǎo)致你做出一些不明智的決定。
關(guān)于如何找到熱衷一生的事業(yè)，我不想重復(fù)書中的觀點，我的做法是不斷地去嘗試，在一次又一次的試錯中排除自己不喜歡或不適合的崗位，從而發(fā)現(xiàn)自己真正適合干什么。
我是一個十分愛折騰的人，一開始只是不想從事科研工作，于是聽從了父母的建議去當據(jù)說是幸福指數(shù)很高的老師，做家教，去傳統(tǒng)教培訓(xùn)機構(gòu)實習(xí)，實習(xí)了半個月后發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡教育行業(yè)背后的盈利機制。
嘗試銷售崗，發(fā)現(xiàn)自己的性格并不是特別外向。自學(xué)PS，看設(shè)計類書籍找設(shè)計崗的實習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己離真正的設(shè)計師還很遠很遠。
大二下學(xué)期做了一份運營崗，以及我現(xiàn)在做的也是比較偏內(nèi)容運營性質(zhì)的工作，一路折騰，終究還是確定了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向。雖不能很肯定地說會熱衷一生，但至少解決了我一直以來的迷茫。
第六章：原來我還可以這樣活
這章講述的是受害者與掌控者所具有的不同心智模式，而真正的快樂往往來自于你用哪一種心智模式想問題。如果你愿意，你完全可以用掌控者模式生活，你可以掌控生活中大多數(shù)的事情，這一切都取決于你怎么想，怎么行動。
